拉大锯儿歌中班教案
《拉大锯儿》是一首充满童趣的儿歌，它不仅旋律欢快，歌词简单易懂，而且蕴含着丰富的教育意义，本教案旨在通过教学这首儿歌，培养中班幼儿的音乐素养、团队协作能力和语言表达能力。
教学目标
- 音乐素养：让幼儿学会《拉大锯儿》这首儿歌，感受歌曲的节奏和旋律。
- 团队协作：通过集体演唱，培养幼儿的团队协作精神。
- 语言表达：引导幼儿用简单的语言描述歌曲内容，提高语言表达能力。
教学准备
- 教学资源：《拉大锯儿》儿歌音频、歌词卡片、小道具（如锯子、板凳等）。
- 教学环境：宽敞的教室，布置温馨，适合幼儿活动。
教学步骤
导入环节（5分钟）
- 教师播放《拉大锯儿》儿歌，引导幼儿跟随音乐节奏摇摆身体。
- 提问：“小朋友们，你们听到了什么？”
歌曲学习（10分钟）
- 教师带领幼儿学习歌词,边唱边做动作，如拉大锯、坐板凳等。
- 分组练习,每组选一个“锯子”，其他幼儿做“板凳”，一起唱《拉大锯儿》。
互动环节（10分钟）
- 教师提问：“锯子为什么要拉大锯？”
- 幼儿自由发言,教师总结歌曲中的道理。
- 进行角色扮演,让幼儿扮演不同的角色，复述歌曲内容。
总结环节（5分钟）
- 教师带领幼儿再次演唱《拉大锯儿》，巩固所学内容。
- 鼓励幼儿回家后与家人分享这首儿歌,增进亲子关系。
教学反思
通过本节课的教学,幼儿不仅学会了《拉大锯儿》这首儿歌，还在活动中锻炼了团队协作能力和语言表达能力，在今后的教学中，教师应继续注重音乐教育，让幼儿在快乐中学习，在游戏中成长。
🎶🎵让我们一起拉大锯儿，唱起欢快的儿歌，享受快乐的童年时光吧！🎵🎶
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