鲁迅 风筝 教学设计

一次别开生面的教学设计

在春风拂面的季节里，我们常常可以看到孩子们欢快地放飞风筝，我国著名文学家鲁迅先生也曾对风筝情有独钟，就让我们以鲁迅与风筝为切入点,设计一次别开生面的教学活动吧！

教学目标

1. 了解鲁迅先生的生平事迹,感受他的文学成就。
2. 学习鲁迅先生的作品,体会其独特的文学风格。
3. 通过风筝这一元素，激发学生对传统文化的兴趣,培养学生的审美情趣。

教学过程

导入

（1）教师展示风筝图片，引导学生观察并说出风筝的特点。（2）介绍鲁迅先生与风筝的故事,激发学生的兴趣。

主体部分

（1）鲁迅先生的生平事迹

教师简要介绍鲁迅先生的生平事迹,让学生了解这位文学巨匠的传奇人生。

（2）鲁迅先生的作品

教师选取鲁迅先生的作品，如《风筝》，引导学生朗读、感悟。

（3）风筝与传统文化

教师引导学生探讨风筝与我国传统文化的联系，如风筝的制作工艺、寓意等。

活动环节

（1）风筝DIY

学生分组，每组制作一个风筝,并在制作过程中了解风筝的制作步骤。

（2）风筝放飞比赛

学生分组进行风筝放飞比赛,体验风筝飞舞的乐趣。

总结与反思

教师引导学生总结本次活动的收获,分享自己的感受。

教学评价

1. 学生对鲁迅先生的生平事迹和作品有了更深入的了解。
2. 学生在活动中积极参与,培养了动手能力和团队协作精神。
3. 学生对传统文化产生了浓厚的兴趣,提高了审美情趣。

通过这次以鲁迅与风筝为主题的教学设计，我们不仅让学生了解了鲁迅先生的生平事迹和作品，还让他们在轻松愉快的氛围中感受了传统文化的魅力，希望这次活动能成为学生们美好回忆的一部分！🎈📚🌸