趣味足球动物儿歌教案，让孩子们在欢乐中爱上足球

教学目标

1. 让孩子们了解足球的基本规则和玩法,激发对足球运动的兴趣。
2. 通过学唱足球动物儿歌,培养孩子们的节奏感和音乐感知能力。
3. 借助儿歌与足球的结合,提升孩子们的身体协调性和团队合作精神。

教学重难点

1. 重点

• 让孩子们掌握足球的基本控球技巧,如踢、停、带。
• 教孩子们学会唱足球动物儿歌,理解歌词含义。

2. 难点

• 如何引导孩子们在足球活动中更好地与同伴配合,培养团队意识。
• 帮助孩子们在唱歌时准确把握节奏,并用生动的表情和动作表现歌曲。

教学方法

1. 讲解示范法：通过简洁明了的语言和准确的动作示范，让孩子们直观地了解足球技巧和儿歌的演唱方法。
2. 游戏竞赛法：组织足球小游戏和竞赛，增加学习的趣味性，激发孩子们的积极性。
3. 情境教学法：创设足球动物的情境，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

教学准备

1. 足球若干个,确保每个孩子都能有机会参与。
2. 准备足球动物儿歌的音频和视频资料,方便孩子们学习。
3. 制作一些足球动物的头饰或卡片,用于增加教学的趣味性。

教学过程

（一）导入（5分钟）

播放一段精彩的足球比赛视频,吸引孩子们的注意力。

• 提问：“小朋友们，你们看到电视里的哥哥姐姐们在干什么呀？”引导孩子们说出踢足球。
• 接着说：“今天我们也要像他们一样，一起玩足球，好不好？”激发孩子们的兴趣。

展示一些可爱的足球动物图片,如足球熊猫、足球兔子等🐼🐇

• 问孩子们：“你们看这些动物可爱吗？它们都和足球有关哦，今天我们要一边玩足球，一边学一首有趣的儿歌。”

（二）足球基础技巧教学（15分钟）

1. 踢足球

• 教师示范正确的踢足球姿势,讲解动作要领：“脚要像这样，对准足球的中心，用力踢出去。”
• 让孩子们分组,每人轮流尝试踢足球，教师在旁边指导，纠正错误姿势。

2. 停足球

• 示范停球动作：“当足球飞过来时，我们可以用脚内侧或脚底把球停下来。”
• 孩子们依次练习停球,感受如何控制足球的运动。

3. 带球

• 教师边示范边说：“我们用脚轻轻地把球往前推，让球跟着我们走。”
• 孩子们在操场上尝试带球前进,注意保持球的平衡。

（三）足球动物儿歌学习（20分钟）

播放足球动物儿歌的音频,让孩子们先听一遍，感受歌曲的旋律和节奏🎵

• 问孩子们：“这首歌听起来好不好听？你们有没有听到歌里都有哪些动物呀？”引导孩子们初步感知歌曲。

再次播放音频,教师逐句教唱儿歌。

• “足球熊猫，黑白皮毛，带球奔跑，速度超妙。”一句一句地教孩子们唱，强调发音和节奏。
• 每教完一句,让孩子们跟着唱几遍，及时纠正发音不准确的地方。

教孩子们学习歌曲中的动作。

• 唱到“带球奔跑”时，让孩子们模仿带球跑的动作；唱到“射门得分”时，做出射门的姿势。
• 鼓励孩子们发挥自己的想象力,用生动的动作表现歌曲。

（四）游戏环节：足球动物大冒险（20分钟）

1. 将孩子们分成若干小组,每组头戴不同的足球动物头饰。
2. 在操场上设置一些障碍物,如小 cones 或跳绳。
3. 游戏规则：每个小组的孩子要带着足球，按照儿歌中的描述进行冒险。

• 当唱到“足球熊猫，黑白皮毛”时，头戴熊猫头饰的孩子要带着球绕过障碍物；唱到“带球奔跑，速度超妙”时，快速带球前进。
• 哪个小组最先完成整个冒险过程,并且在过程中准确唱出儿歌，即为获胜。

游戏过程中,教师要鼓励孩子们积极参与，注意安全，同时引导他们团队协作，互相帮助。

（五）巩固练习（15分钟）

让孩子们再次分组,进行足球技巧的巩固练习。

• 每个小组的孩子互相练习踢、停、带等技巧，教师巡回指导，纠正问题。

一起合唱足球动物儿歌,同时用正确的足球动作来表现歌曲。

• 鼓励孩子们大声唱,用欢快的表情和动作展现歌曲的活力。

（六）总结与拓展（5分钟）

总结本次课程内容,回顾足球技巧和儿歌。

• 表扬孩子们在课堂上的积极表现和进步,如足球技巧的提升、儿歌演唱的准确性等。

布置课后作业：让孩子们回家后和家人一起玩足球，并且再次演唱足球动物儿歌。

• 鼓励孩子们在生活中继续探索足球的乐趣,感受运动的快乐。

教学延伸

1. 在班级的活动区投放足球和相关的音乐资料,让孩子们在自主活动时间继续练习足球技巧和演唱儿歌。
2. 组织班级之间的足球友谊赛,将足球动物儿歌融入比赛开场或中场休息环节，营造更加欢乐的足球氛围。

通过这样的教案设计,孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习足球知识和技能，同时通过有趣的儿歌激发他们对足球运动的热爱，培养团队合作精神和身体协调性，让足球成为孩子们童年生活中快乐的一部分⚽🎶

标签： #足球变成动物儿歌教案