十五夜望月部编版教学设计

十五夜望月部编版教学设计

🌕📚 在我国传统文化中，中秋节是一个充满诗情画意的节日，十五夜望月，更是文人墨客笔下流传千古的佳话，为了让学生更好地了解和传承这一传统节日，以下是一份针对部编版教材的“十五夜望月”教学设计。

教学目标

1. 知识目标：了解中秋节的历史起源、习俗以及“十五夜望月”的传说故事。
2. 能力目标：培养学生阅读理解、表达能力和审美鉴赏能力。
3. 情感目标：激发学生对传统文化的热爱，增强民族自豪感。

教学重难点

1. 重点：掌握“十五夜望月”的传说故事，理解诗文的意境。
2. 难点：通过诗歌欣赏，体会诗人对家乡、亲人的思念之情。

教学过程

导入新课

1. 教师简要介绍中秋节的历史和习俗。
2. 提问：同学们，你们知道“十五夜望月”的由来吗？

自主学习

1. 学生阅读课文,了解“十五夜望月”的传说故事。
2. 教师指导学生找出诗文中描写月亮、家乡、亲人的句子。

合作探究

1. 小组讨论：诗歌中哪些句子表达了诗人对家乡、亲人的思念？
2. 学生代表分享讨论成果,教师点评并总结。

诗歌欣赏

1. 教师带领学生朗读诗歌,注意语气、节奏和停顿。
2. 学生自由朗读,感受诗歌的意境。

拓展延伸

1. 教师引导学生发挥想象,描绘自己在中秋节夜晚望月的场景。
2. 学生分享自己的作品,教师点评并给予鼓励。

总结反思

1. 教师总结本节课的学习内容,强调“十五夜望月”的文化内涵。
2. 学生分享自己的学习感受,表达对传统文化的热爱。

教学评价

1. 学生对“十五夜望月”的传说故事和诗歌内容掌握程度。
2. 学生在课堂上的参与度和表达能力。
3. 学生对传统文化的理解和热爱程度。

通过以上教学设计,相信学生们能够在轻松愉快的氛围中，深入了解“十五夜望月”这一传统文化，感受诗歌的意境，传承中华民族的优秀文化。🎉🎊