活动目标
- 让幼儿了解城堡的基本结构和特点,激发幼儿对城堡的兴趣和想象力。
- 通过绘画活动,培养幼儿的观察力、创造力和表现力，提高幼儿的绘画技能。
- 鼓励幼儿在绘画过程中大胆发挥想象,表达自己的情感和想法，体验绘画的乐趣。
活动准备
- 城堡相关的图片、视频资料，如迪士尼城堡、欧洲古老城堡等。
- 绘画工具,如画纸、彩笔、油画棒等。
- 线上教学平台,确保设备和网络正常。
活动过程
（一）导入（5分钟）
- 教师通过线上教学平台向幼儿打招呼,营造轻松愉快的活动氛围。
- 播放一段迪士尼城堡的视频,吸引幼儿的注意力，提问：“小朋友们，你们看这是什么呀？城堡漂亮吗？你们想不想自己也画一座城堡？”
（二）观察与讨论（10分钟）
- 展示各种城堡的图片,引导幼儿观察城堡的外形、颜色、建筑风格等。
- “小朋友们，仔细看看这些城堡都有什么特点呀？它们的形状像什么？”
- “城堡的墙壁是什么颜色的？屋顶呢？还有哪些特别的地方？”
- 组织幼儿进行讨论,鼓励幼儿分享自己对城堡的认识和想象。
- “你心目中的城堡是什么样子的？有没有什么特别的设计？”
- “城堡里会住着谁？他们在做什么呢？”
- 教师在纸上示范绘画城堡的基本步骤。
- 先画一个大大的三角形作为城堡的屋顶。
- 在三角形下面画一个长方形作为城堡的主体。
- 在长方形上画出窗户和门,可以用不同的形状表示。
- 给城堡加上一些装饰,如旗帜、烟囱等。
- 最后涂上喜欢的颜色。
- 边画边讲解,强调绘画的要点和注意事项，如线条的流畅性、颜色的搭配等。
- 幼儿根据自己的想象开始绘画城堡,教师巡回指导。
- 鼓励幼儿大胆想象,画出与众不同的城堡。
- 提醒幼儿注意画面的布局和颜色的搭配。
- 帮助有困难的幼儿,鼓励他们尝试不同的绘画方法。
- 教师可以通过线上教学平台的摄像头功能,观察幼儿的绘画过程，及时给予指导和鼓励。
- 幼儿完成绘画后,教师邀请幼儿在镜头前展示自己的作品，并简单介绍一下自己画的城堡。
“小朋友们，快来给大家介绍一下你画的城堡吧！它有什么特别的地方？”
- 组织其他幼儿进行欣赏和评价,鼓励幼儿用积极的语言表达自己的感受。
- “你喜欢他画的城堡吗？为什么？”
- “你觉得还有哪些地方可以画得更好？”
（六）活动总结（5分钟）
- 教师对本次活动进行总结,表扬幼儿的积极参与和创意表现。
“今天小朋友们都画得太棒了！每个人都画出了自己心中独一无二的城堡，想象力非常丰富！”
- 鼓励幼儿在日常生活中继续观察周围的事物,发挥自己的想象力，用绘画等方式表达出来。
活动延伸
- 让幼儿用积木搭建城堡,进一步加深对城堡结构的理解。
- 鼓励幼儿根据自己画的城堡,创编一个有趣的故事，并分享给小伙伴们。
在这个线上大班艺术活动中,幼儿们通过观察、讨论、绘画等环节，充分发挥了自己的想象力和创造力，画出了一幅幅美丽的城堡🎨，在展示与分享环节，幼儿们不仅锻炼了表达能力，还从同伴的作品中获得了启发，希望这样的艺术活动能继续激发幼儿对艺术的热爱，让他们在创意的世界里自由翱翔✈️！
标签： #线上大班艺术活动教案
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