趣味折纸教学设计

折纸是一项有趣且富有创意的活动，它不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以培养他们的空间想象力和逻辑思维能力，在这篇文章中，我们将为您提供一份有趣简单的折纸教学设计,帮助您在课堂上引导孩子们轻松学习折纸技巧。

教学目标

1. 让学生了解折纸的基本概念和技巧。
2. 通过折纸培养学生的动手能力和空间想象力。
3. 激发学生对折纸艺术的兴趣和创造力。

教学重难点

1. 重点：掌握折纸的基本折法和技巧。
2. 难点：如何引导学生发挥想象力,创造出独特的折纸作品。

教学方法

1. 演示法：通过实际演示,让学生直观地了解折纸的步骤和技巧。
2. 练习法：让学生通过反复练习,掌握折纸的基本技能。
3. 启发法：引导学生发挥想象力,创造出各种有趣的折纸作品。

教学过程

（一）导入（3 分钟）

通过展示一些精美的折纸作品，如动物、花卉等，激发学生对折纸的兴趣，然后提问学生是否想学习如何折纸,并告诉他们今天的课程将学习一些简单有趣的折纸技巧。

（二）讲解（8 分钟）

1. 介绍折纸的基本概念，如对折、对角折、谷折、山折等。
2. 展示一个简单的折纸作品，如纸飞机,边演示边讲解折纸的步骤和技巧。
3. 在讲解过程中，使用 emoji 符号来表示折纸的步骤，如👉表示对折，❤️表示爱心形状等,以增加趣味性。

（三）练习（15 分钟）

1. 让学生自己练习刚才学到的折纸技巧，教师巡视指导,帮助学生解决遇到的问题。
2. 鼓励学生互相帮助,共同进步。

（四）创作（15 分钟）

1. 展示一些创意折纸作品，如折纸动物、花卉等,激发学生的想象力。
2. 让学生自由选择喜欢的作品进行创作,教师提供必要的指导和帮助。
3. 在创作过程中，鼓励学生发挥想象力,创造出独特的作品。

（五）展示与评价（10 分钟）

1. 请学生展示自己的作品,介绍创作思路和技巧。
2. 其他学生进行评价,提出优点和改进意见。
3. 教师对学生的作品进行总结评价，表扬学生的创意和努力,并指出需要改进的地方。

（六）4 分钟）

1. 总结今天的课程内容,强调折纸的重要性和乐趣。
2. 鼓励学生在课后继续练习折纸,提高自己的技巧。
3. 提醒学生收拾好自己的物品,保持教室整洁。

教学反思

通过本次教学，学生们不仅掌握了折纸的基本技巧，还锻炼了动手能力和空间想象力，在创作环节，学生们充分发挥了想象力，创造出了许多有趣的折纸作品，在今后的教学中，我将继续探索更多有趣的折纸教学内容，让学生们在折纸中体验乐趣,提高创造力。

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