绘本故事《呀》教案

绘本故事《呀》教案

教学目标

1. 通过绘本故事《呀》，让学生了解故事的基本情节，培养阅读兴趣。
2. 培养学生的想象力,提高学生的语言表达能力。
3. 培养学生关爱他人、勇敢面对困难的精神。

教学重点与难点

1. 教学重点：理解故事内容，培养学生的阅读兴趣。
2. 教学难点：激发学生的想象力，提高学生的语言表达能力。

教学过程

导入新课

（1）教师出示绘本《呀》，引导学生观察封面，激发学生的兴趣。

（2）教师简要介绍绘本作者及故事背景。

讲述故事

（1）教师带领学生朗读故事，让学生初步了解故事内容。

（2）教师引导学生思考：故事中的主人公是谁？他们遇到了什么困难？

情节分析

（1）教师引导学生分析故事中的关键情节，如：呀呀遇到了什么困难？他是如何克服困难的？

（2）教师引导学生思考：呀呀在故事中表现出了哪些优秀品质？

想象与表达

（1）教师引导学生发挥想象力，续编故事，让学生在续编过程中提高语言表达能力。

（2）教师鼓励学生上台分享自己的续编故事，全班同学共同评价。

总结与反思

（1）教师引导学生总结故事中的主要情节和人物品质。

（2）教师引导学生反思：我们在生活中遇到困难时，应该如何勇敢面对？

教学评价

1. 学生对故事内容的理解程度。
2. 学生在续编故事过程中的语言表达能力。
3. 学生在课堂上的参与度。

教学延伸

1. 家长与孩子共同阅读绘本《呀》，增进亲子关系。
2. 组织学生开展“勇敢面对困难”主题班会，分享自己的故事。

通过本节课的学习,希望学生们能够学会关爱他人、勇敢面对困难，成为一个有爱心、有担当的人。🌟🌈