幼儿园公开课手工教案，创意花朵贺卡

教学目标

1. 让幼儿了解贺卡的用途和意义,激发幼儿制作贺卡的兴趣。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力,锻炼手部精细动作。
3. 通过手工制作,提升幼儿的审美能力，让幼儿体验成功的喜悦。

教学重难点

1. 重点

• 学会制作花朵贺卡的基本步骤,如折纸、剪裁、粘贴等。
• 能够发挥想象力,设计出独特的花朵造型和贺卡图案。

2. 难点

• 如何引导幼儿运用不同的材料和方法,制作出立体感强、富有创意的花朵。
• 鼓励幼儿在贺卡上表达自己的情感和想法,用简单的语言或绘画进行装饰。

教学方法

直观演示法、实践操作法、启发引导法

教学准备

1. 各种颜色的彩纸（如粉色、黄色、紫色等）、彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、铅笔、吸管、皱纹纸、活动眼珠等。
2. 已经制作好的花朵贺卡若干,用于展示和启发幼儿。
3. 轻柔的背景音乐。

教学过程

导入（3分钟）

教师手持一张精美的花朵贺卡走进教室,向幼儿展示。

• 师：“小朋友们，看老师今天带来了什么呀？（一张漂亮的贺卡）这是一张非常特别的贺卡，它是老师自己制作的哦😃，你们知道贺卡是用来做什么的吗🧐？”
• 引导幼儿回答,如送给好朋友、家人，表达祝福等。

总结贺卡的用途：“贺卡可以在节日或者特别的日子里，送给我们爱的人，把我们的祝福传递给他们🤗，今天呀，老师就来教大家制作一张超级漂亮的花朵贺卡，好不好呀😜？”

观察与讲解（7分钟）

教师将贺卡打开,展示给幼儿看，并详细介绍贺卡的结构。

• 师：“大家看，这张贺卡有封面和里面的内页哦📖，我们先一起来看看封面的花朵是怎么做的吧😃。”
• 边讲解边将制作花朵的材料展示出来,如彩纸、吸管等。

示范制作花朵：

• 拿出一张粉色彩纸,先对折，然后用铅笔在上面画出花瓣的形状，接着用剪刀小心地剪下来✂️。
• 将剪好的花瓣用胶水粘贴在吸管上,一朵简单的花朵就初步成型啦🌸。
• 再用皱纹纸剪出一些细长条,作为花蕊，粘贴在花朵中心，最后用活动眼珠给花朵贴上眼睛，让花朵变得更生动可爱👀。
• 向幼儿强调使用剪刀时的安全事项,提醒幼儿小心操作✂️。

幼儿操作（20分钟）

给每位幼儿分发制作材料,让幼儿先思考自己想要制作什么样的花朵贺卡🧐。

• 师：“现在请小朋友们想一想，你想做一朵什么颜色、什么形状的花呀？是像老师做的这样，还是有自己独特的想法呢😃？”

幼儿开始动手制作,教师巡回指导。

• 鼓励幼儿大胆尝试不同的材料和方法,帮助幼儿解决遇到的问题，如剪不断彩纸、粘贴不牢固等🤗。
• 提醒幼儿注意保持桌面整洁,将不用的材料放在指定的地方🧺。

作品展示与分享（10分钟）

请幼儿将自己制作好的花朵贺卡展示在黑板上或展示区🧾。

• 师：“哇，小朋友们都好厉害呀👍！每个人都做出了独一无二的花朵贺卡，现在让我们一起来欣赏一下大家的作品吧😃。”

邀请幼儿向大家介绍自己的贺卡,说说自己制作的花朵代表什么，是要送给谁的，以及想要表达什么样的祝福🎈。

• “我做的是红色的玫瑰花，我要送给妈妈，祝妈妈母亲节快乐，我爱妈妈💖。”
• 其他幼儿认真倾听,并给予掌声鼓励👏。

总结与延伸（5分钟）

教师对本次活动进行总结：

• 师：“今天我们一起制作了漂亮的花朵贺卡，大家都做得非常棒👏！通过这次手工活动，我们不仅学会了制作贺卡的方法，还把自己的祝福送给了想要送的人，希望小朋友们以后可以经常用手工制作来表达自己的情感哦😃。”

延伸活动：

• 鼓励幼儿回家后,和爸爸妈妈一起制作更多不同类型的贺卡，送给更多的亲朋好友🎁。
• 在美工区投放更多的手工材料,让幼儿继续发挥创意，制作出更多有趣的手工作品🧐。

教学反思

本次手工公开课通过制作花朵贺卡,激发了幼儿的兴趣和创造力，幼儿们积极参与，认真制作，大部分幼儿都能掌握基本的制作方法，并发挥自己的想象力设计出独特的贺卡👍，在教学过程中，我注重引导幼儿自主思考和探索，及时给予鼓励和帮助，让幼儿体验到了成功的喜悦😃，但在时间把控上还可以更加精准，给幼儿更多展示和分享自己作品的时间，在材料的准备上，可以更加丰富多样，满足不同幼儿的创作需求，在今后的教学中，我会不断改进和完善教学方法，为幼儿带来更多有趣、富有创意的手工活动🎈。

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