中班安全教案 美术

美术活动《交通安全我知道》

活动目标

1. 认知目标：了解基本的交通安全知识，认识交通标志。
2. 技能目标：通过绘画活动，提高孩子的动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养孩子遵守交通规则的意识，增强安全意识。

活动准备

• 材料准备：画纸、水彩笔、交通安全标志图片、剪刀、胶水。
• 环境准备：宽敞的教室，布置成一个小型的“交通世界”。

活动过程

🎨导入环节

• 教师带领孩子们观看交通安全宣传片,引起孩子们的兴趣。
• 提问：“你们在马路上看到过哪些交通标志？它们有什么作用？”

📚讲解环节

• 教师讲解基本的交通安全知识,如红灯停、绿灯行、行人要走人行道等。
• 展示交通安全标志图片,让孩子们认识并说出标志的含义。

🎨绘画环节

• 分发画纸和水彩笔,让孩子们自由发挥，画出自己心中的交通安全世界。
• 教师可以提供一些交通安全标志的模板,让孩子们参考。

🎨创作展示

• 鼓励孩子们将自己的作品展示给大家,分享自己的创作思路。
• 教师对孩子们的作品进行点评,给予鼓励和指导。

🌈总结环节

• 教师带领孩子们回顾今天的活动内容,强调交通安全的重要性。
• 鼓励孩子们在日常生活中遵守交通规则,保护自己和他人的安全。

活动反思

通过本次美术活动,孩子们不仅学习了交通安全知识，还提高了自己的动手能力和创造力，在活动中，孩子们积极参与，表现出浓厚的兴趣，教师应继续关注孩子们的安全教育，通过多种形式的活动，让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长。

🎉 活动结束，孩子们带着满满的收获和喜悦，期待下一次的美术活动！