趣味烟花鞭炮小游戏教案

教学目标

1. 认知目标：让幼儿了解烟花鞭炮的基本特征和燃放场景，知道在日常生活中正确对待烟花鞭炮。
2. 技能目标：通过参与各种与烟花鞭炮相关的小游戏，锻炼幼儿的反应能力、协调能力和团队合作精神。
3. 情感目标：激发幼儿对传统节日的热爱之情，培养幼儿的安全意识和遵守规则的习惯。

教学重难点

1. 教学重点
   • 设计并组织有趣的烟花鞭炮小游戏,让幼儿在游戏中获得快乐和成长。
   • 引导幼儿正确认识烟花鞭炮,了解其安全注意事项。
2. 教学难点
• 在游戏过程中,如何确保幼儿的安全，避免因烟花鞭炮游戏引发意外伤害。
• 如何通过游戏让幼儿深刻理解并遵守烟花鞭炮的安全规则。

教学方法

1. 游戏教学法：通过设计丰富多样的烟花鞭炮小游戏，让幼儿在游戏中学习和体验。
2. 直观演示法：利用图片、视频等直观手段，向幼儿展示烟花鞭炮的样子和燃放过程。
3. 情境教学法：创设与烟花鞭炮相关的情境，让幼儿身临其境感受节日氛围。

教学准备

1. 经验准备：幼儿对烟花鞭炮有一定的生活经验，知道在过年等节日会看到烟花鞭炮。
2. 物质准备
   • 各种烟花鞭炮的图片、视频资料。
   • 制作烟花鞭炮的材料,如彩色纸、剪刀、胶水、吸管等。
   • 与烟花鞭炮游戏相关的道具,如小旗、口哨、玩具鞭炮等。
   • 安全提示标识。

   教学过程

   （一）导入部分（3分钟）

   1. 播放一段烟花鞭炮燃放的视频,吸引幼儿的注意力。

      师：小朋友们，过年的时候我们会看到很漂亮的烟花鞭炮，今天老师带来了一段视频，我们一起来看看吧！🎇

   2. 引导幼儿观察视频中的烟花鞭炮,提问：你们看到了什么颜色的烟花鞭炮？它们像什么？🧨

   （二）认识烟花鞭炮（5分钟）

   1. 展示各种烟花鞭炮的图片,向幼儿介绍烟花鞭炮的种类，如冲天炮、旋转烟花、礼花弹等。

      师：小朋友们，这些就是不同种类的烟花鞭炮，它们是不是很漂亮呀？😃

   2. 讲解烟花鞭炮的基本特征,如形状、颜色、声音等。

      师：烟花鞭炮有各种各样的形状，有的像星星，有的像花朵，它们的颜色也非常丰富，有红色、绿色、黄色等等，放烟花鞭炮的时候还会发出噼里啪啦的声音。🎆

   （三）安全知识讲解（5分钟）

   1. 强调烟花鞭炮的危险性,告诉幼儿不能随意燃放烟花鞭炮。

      师：烟花鞭炮虽然很漂亮，但是它们很危险，如果不小心会伤到我们自己，所以小朋友们不能自己去放烟花鞭炮哦！🙅‍♂️

   2. 讲解一些烟花鞭炮的安全注意事项,如要在大人的陪同下燃放、远离易燃物、不在人群密集的地方燃放等。

      师：只有在大人的保护下，我们才能安全地欣赏烟花鞭炮，而且放烟花鞭炮的时候要离易燃的东西远一点，比如草堆、房子等，也不能在很多人在一起的地方放，不然会伤到别人的，记住了吗？🤗

   （四）烟花鞭炮小游戏环节

   “小小烟花设计师”（10分钟）

   1. 游戏准备
      • 为每个幼儿提供彩色纸、剪刀、胶水、吸管等材料。
      • 在教室的墙上贴上展示作品的区域。
   2. 游戏规则
   • 鼓励幼儿发挥想象力,用提供的材料制作自己心中的烟花鞭炮。
   • 制作完成后,幼儿将作品贴在展示区域，并向大家介绍自己的设计。
   3. 游戏目的
   • 锻炼幼儿的动手能力和创造力。
   • 培养幼儿的语言表达能力。

   “烟花鞭炮接力赛”（10分钟）

   1. 游戏准备
      • 将幼儿分成若干组,每组5 - 6人。
      • 在每组队伍的起点放置一个玩具鞭炮,终点放置一面小旗。
   2. 游戏规则
   • 每组的第一个幼儿拿起玩具鞭炮跑到终点,绕过小旗后跑回起点，将玩具鞭炮交给下一个幼儿，依次类推。
   • 最先完成接力的小组获胜。
   3. 游戏目的
   • 锻炼幼儿的跑步速度和团队协作能力。
   • 让幼儿在游戏中感受竞争的乐趣。

   “听声辨鞭炮”（8分钟）

   1. 游戏准备
      • 收集各种烟花鞭炮燃放的声音音频。
      • 制作一些卡片,上面分别标有不同烟花鞭炮的名称。
   2. 游戏规则
   • 播放一段烟花鞭炮的声音音频,让幼儿听后从卡片中找出对应的名称。
   • 答对最多的幼儿获胜。
   3. 游戏目的

   提高幼儿的听力和对烟花鞭炮声音的认知能力。

   “鞭炮保卫战”（12分钟）

   1. 游戏准备
      • 将幼儿分成两组,一组扮演“保卫者”，一组扮演“攻击者”。
      • 在场地中间放置一些代表“鞭炮”的物品（可以用小纸盒代替）。
      • 给“保卫者”发放口哨，给“攻击者”发放小沙包。
   2. 游戏规则
   • “攻击者”要用小沙包去攻击“鞭炮”，尽量打翻它们。“保卫者”要通过吹口哨来阻止“攻击者”靠近“鞭炮”，攻击者”碰到“鞭炮”则算失败。
   • 定时5分钟,结束后统计“鞭炮”被打翻的数量，数量少的一方获胜，如果双方打翻的数量相同，则重新游戏。
   3. 游戏目的
   • 培养幼儿的团队协作能力和反应能力。
   • 让幼儿在游戏中体验保卫物品的责任感。

   （五）总结与延伸（5分钟）

   1. 与幼儿一起回顾今天认识的烟花鞭炮和玩过的游戏,表扬幼儿在游戏中的表现。

      师：小朋友们今天都表现得太棒了！我们认识了好多烟花鞭炮，还玩了好多有趣的游戏。🎉

   2. 再次强调烟花鞭炮的安全知识,提醒幼儿在日常生活中要注意安全。

      师：大家一定要记住，烟花鞭炮很危险，不能自己随便去放哦！要听大人的话。🤗

   3. 鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起分享今天在幼儿园学到的关于烟花鞭炮的知识和玩过的游戏。

      师：回家后把今天好玩的事情告诉爸爸妈妈，让他们也了解一下我们的烟花鞭炮小游戏。😘

   教学反思

   通过本次教案的实施,幼儿对烟花鞭炮有了更深入的认识，在游戏中锻炼了多种能力，同时也增强了安全意识，在教学过程中，游戏环节受到了幼儿的热烈欢迎，他们积极参与，充分发挥了自己的想象力和创造力，但在游戏过程中，也存在一些不足之处，比如个别幼儿在“鞭炮保卫战”游戏中过于激动，没有很好地遵守规则，需要在今后的教学中加强引导，总体而言，本次教学活动达到了预期的教学目标，为幼儿带来了一次愉快而有意义的学习体验。🎊

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