小手流血了教案大班

大班活动——小手流血了

活动目标

1. 让幼儿了解手部受伤的处理方法,提高自我保护意识。
2. 培养幼儿关爱他人的情感,学会互帮互助。
3. 培养幼儿的观察力和表达能力。

活动准备

1. 物质准备：手部受伤的图片、绷带、消毒棉球、剪刀等。
2. 经验准备：幼儿在生活中有过手部受伤的经历。

活动过程

1. 导入（1）教师出示手部受伤的图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？你们在生活中有没有遇到过类似的情况呢？”（2）幼儿分享自己的经历，教师总结。

2. 讲解（1）教师讲解手部受伤的处理方法，包括清洁伤口、消毒、包扎等。（2）教师示范正确的包扎方法，幼儿跟随学习。

3. 实践（1）教师分发绷带、消毒棉球等材料，让幼儿分组进行实践操作。（2）教师巡回指导，确保幼儿正确掌握处理方法。

4. 分享与交流（1）幼儿分组展示自己的操作过程，分享心得体会。（2）教师点评，肯定幼儿的进步，提出改进意见。

5. （1）教师总结本次活动，强调手部受伤的处理方法及自我保护意识的重要性。（2）鼓励幼儿在生活中关爱他人，学会互帮互助。

活动延伸

1. 教师布置家庭作业,让幼儿回家后向家长演示手部受伤的处理方法。
2. 在区域活动中,设置模拟场景，让幼儿练习处理手部受伤的情况。

通过本次活动,幼儿能够了解手部受伤的处理方法，提高自我保护意识，同时培养关爱他人的情感，学会互帮互助，在今后的生活中，他们能够更好地保护自己，关爱他人，健康成长。🌟👌🏻💪