大班语言 分房子教案

分房子教案

教学目标

1. 认知目标：通过活动,让幼儿认识并说出不同房子的特点。
2. 技能目标：培养幼儿的观察、比较和表达能力。
3. 情感目标：激发幼儿对房子的兴趣,体验合作与分享的快乐。

教学准备

• 教具：各种房子的图片、故事书《小熊分房子》
• 环境：宽敞的活动室，布置成一个小镇场景
• 材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔等

教学过程

导入

• 活动开始：教师带领幼儿唱一首关于房子的儿歌,营造轻松愉快的氛围。
• 提问：小朋友们，你们都见过哪些房子呢？它们是什么样的呢？

主题活动

1. 认识不同房子：

   • 展示图片：教师展示不同类型的房子图片，如平房、高楼、别墅等。
   • 引导观察：请幼儿观察房子的特点，如颜色、形状、高度等。
   • 小组讨论：分组讨论,让幼儿分享自己见过的房子。

   故事导入：

   • 讲述故事：《小熊分房子》
   • 提问：小熊为什么要分房子？他是怎么分的？

   角色扮演：

   • 分组：将幼儿分成若干小组,每组扮演一个角色。
   • 分配任务：每组根据故事内容，分配角色，如小熊、猫头鹰、小兔子等。
   • 表演：每组进行角色扮演,展示分房子的过程。

   实践活动

   1. 制作房子：

      • 分发材料：教师分发彩纸、剪刀、胶水、画笔等材料。
      • 指导制作：教师示范如何制作房子,并指导幼儿动手制作。
      • 展示作品：请幼儿展示自己的作品,并简要介绍。

      分享与交流：

      • 分享感受：请幼儿分享自己制作房子的感受。
      • 互相评价：教师引导幼儿互相评价,鼓励彼此。

      总结与反思

      • ：教师总结本次活动的收获,强调房子的多样性和合作的重要性。
      • 反思：教师反思自己在活动中的不足,为今后的教学提供改进方向。

      教学反思

      本次大班语言活动“分房子”通过故事、角色扮演、实践活动等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习了房子的特点，提高了观察、比较和表达能力，活动也培养了幼儿的合作与分享意识，在今后的教学中，我将继续探索更多有趣的教学方法，激发幼儿的学习兴趣。🏠✨