故事三只小猪教案中班

故事三只小猪教案——中班

教学目标

1. 认知目标：认识故事中的角色,理解故事情节。
2. 情感目标：培养幼儿的勇敢、自信品质。
3. 技能目标：提高幼儿的听说能力，激发幼儿的想象力。故事《三只小猪》是一则经典的童话故事，通过讲述三只小猪与狼的斗争，教育幼儿要勇敢、自信，克服困难,以下是中班教案的具体内容：

第一课时

导入

1. 儿歌导入：播放儿歌《三只小猪》,激发幼儿兴趣。
2. 提问：你们知道三只小猪的故事吗？它们分别是谁？

故事讲述

1. 教师讲述：教师用生动、形象的语言讲述《三只小猪》的故事。
2. 提问：故事中，三只小猪分别建了什么样的房子？狼是怎么做的？

角色扮演

1. 分组：将幼儿分成三组,分别扮演三只小猪和狼。
2. 表演：幼儿根据故事情节进行角色扮演,教师指导。

1. 提问：你们觉得三只小猪勇敢吗？为什么？
2. ：三只小猪勇敢、自信，最终战胜了狼，我们要向他们学习,勇敢面对困难。

第二课时

复习导入

1. 提问：你们还记得《三只小猪》的故事吗？故事中的角色有哪些？
2. 儿歌复习：播放儿歌《三只小猪》,巩固幼儿对故事的认识。

绘画活动

1. 分发画纸和颜料：教师分发画纸和颜料,让幼儿画出自己喜欢的角色或场景。
2. 创作：幼儿发挥想象力，创作出属于自己的《三只小猪》故事。

分享交流

1. 展示作品：幼儿展示自己的作品,分享创作过程。
2. 评价：教师和幼儿一起评价作品,鼓励幼儿大胆表达。

1. 提问：你们在绘画过程中遇到了什么困难？是怎么克服的？
2. ：通过绘画活动，我们学会了勇敢、自信地面对困难。

教学反思

本教案通过故事讲述、角色扮演、绘画活动等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习《三只小猪》的故事，在教学过程中，教师应关注幼儿的兴趣和需求，引导幼儿积极参与，提高幼儿的听说能力和想象力，通过故事教育幼儿要勇敢、自信，克服困难，培养良好的品质。🎨🐷🐰