小班语言教案小壁虎

小班语言教案——认识小壁虎🐍

教学目标

1. 让幼儿了解小壁虎的基本特征和生活习性。
2. 培养幼儿对动物的兴趣和爱护小动物的情感。
3. 提高幼儿的语言表达能力和观察能力。

教学准备

1. 小壁虎图片或视频资料。
2. 小壁虎故事书一本。
3. 彩色卡片若干。

教学过程

🌟导入环节

1. 教师出示小壁虎图片或视频,引起幼儿兴趣。
2. 提问：“小朋友们，你们认识这是什么动物吗？”
3. 幼儿回答后，教师总结：“今天我们要学习的是小壁虎。”

🌟认识小壁虎环节

1. 教师讲解小壁虎的基本特征，如：身体细长、有四条腿、尾巴可以断掉等。
2. 教师展示小壁虎图片,让幼儿观察并说出小壁虎的特点。
3. 幼儿分组讨论,分享自己对小壁虎的认识。

🌟故事讲述环节

1. 教师讲述小壁虎的故事,引导幼儿理解故事内容。
2. 幼儿跟随教师一起朗读故事,提高语言表达能力。
3. 教师提问：“小朋友们，你们觉得小壁虎是个怎样的动物？”

🌟手工制作环节

1. 教师分发彩色卡片,让幼儿制作小壁虎。
2. 幼儿发挥想象力,画出自己心目中的小壁虎。
3. 教师评选出最漂亮的小壁虎,并给予表扬。

🌟总结环节

1. 教师总结本节课所学内容,强调爱护小动物的重要性。
2. 幼儿分享自己学到的知识,教师给予鼓励和表扬。

教学反思本节课通过图片、视频、故事等多种形式，让幼儿了解了小壁虎的基本特征和生活习性，在手工制作环节，幼儿充分发挥了想象力，提高了动手能力，在教学过程中，教师注重引导幼儿积极参与，培养他们的语言表达能力和观察能力，教师也关注到了每个幼儿的个体差异,给予他们充分的关注和鼓励。