中班游戏抬花轿教案

中班游戏《抬花轿》教案

教学目标

1. 认知目标：通过游戏，让幼儿了解抬花轿的传统习俗,认识相关的角色和道具。
2. 技能目标：培养幼儿的团队合作能力和协调能力,提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 情感目标：让幼儿在游戏中体验快乐，增进友谊,培养集体荣誉感。

教学准备

• 道具：花轿、轿夫服、锣鼓等。
• 场地：宽敞的教室或户外场地。
• 音乐：喜庆的锣鼓音乐。

教学过程

导入

1. 热身活动：带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、拍手等,活跃气氛。
2. 引入话题：“小朋友们，你们知道什么是抬花轿吗？今天我们要来玩一个有趣的游戏——抬花轿！”

1. 讲解游戏规则：

   • 角色分配：轿夫、新娘、宾客等。
   • 游戏流程：轿夫抬轿，新娘坐在轿内，宾客跟随,大家一起欢庆。
   • 注意事项：轿夫要协调一致，新娘要保持平衡,宾客要有序跟随。

   道具展示：

   向幼儿展示花轿、轿夫服、锣鼓等道具,讲解其用途和特点。

   分组练习：

   • 将幼儿分成若干小组,每组进行抬花轿的练习。
   • 教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

   游戏实施

   1. 音乐起：播放喜庆的锣鼓音乐,游戏正式开始。
   2. 分组游戏：各小组按照游戏规则进行抬花轿比赛。
   3. 评选最佳：评选出最佳轿夫、最佳新娘和最佳宾客,给予奖励。

   总结与反思

   1. 总结游戏：引导幼儿分享游戏中的感受,总结游戏中的收获。
   2. 反思提升：针对游戏中的不足，提出改进建议,为下次游戏做好准备。

   教学延伸

   1. 课后活动：鼓励幼儿回家后与家人分享游戏,并尝试在家中模仿抬花轿的游戏。
   2. 家园共育：与家长沟通，共同关注幼儿在游戏中的表现,共同促进幼儿的成长。

   🎉 通过这次《抬花轿》的游戏，相信孩子们不仅能体验到传统习俗的乐趣，还能在游戏中培养团队精神，增进友谊，让我们一起期待孩子们的精彩表现吧！🎊