在中班开展白露节气活动，让孩子们亲近自然、感受传统文化的魅力,是一次充满趣味与挑战的教学尝试。
在活动准备阶段，我精心收集了许多与白露相关的资料，包括图片、视频，准备了应季的花草等实物，力求为孩子们呈现一个生动直观的节气世界，活动伊始，通过播放一段白露时节清晨花草上挂满露珠的视频，成功吸引了孩子们的注意力，他们眼中闪烁着好奇的光芒😃。
在讲解白露节气特点时，我尝试用简单易懂的语言描述气温变化、昼夜温差等知识，还引导孩子们观察身边植物的变化，如树叶颜色的转变等，孩子们积极踊跃地分享自己的发现,课堂气氛活跃。
但在教学过程中，也存在一些不足之处，在引导孩子们理解节气与日常生活关系时，部分孩子理解起来有些吃力,说明我在举例和讲解方式上还需更生动形象。
在实践活动环节，让孩子们用画笔描绘白露景色，有些孩子缺乏自信，不敢大胆创作，这提醒我要更加注重鼓励和引导，激发每个孩子的创造力🎨。
通过这次白露活动，我深刻认识到，教学要充分考虑幼儿的认知水平和兴趣特点，不断优化教学方法，要给予孩子们更多自主探索的空间，让他们在实践中真正理解和感受传统文化的博大精深，期待在今后的节气教学中，能带给孩子们更多精彩与收获🥰。
标签： #中班白露活动教学反思
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