古厝闽南童谣教学设计

🏮 古厝闽南童谣教学设计 🎶

在我国闽南地区，古厝（古建筑）遍布城乡，这些古老的建筑不仅是历史的见证，更是闽南文化的载体，闽南童谣作为闽南文化的重要组成部分，承载着丰富的地域特色和民间智慧，就让我们一起来探讨一下如何设计一节古厝闽南童谣的教学活动吧！🏮

教学目标

1. 了解闽南古厝的历史和文化内涵。
2. 学习闽南童谣的基本知识,感受其独特的韵律和魅力。
3. 培养学生热爱家乡、传承传统文化的情感。

教学对象小学中高年级学生

教学准备

1. 闽南古厝图片、视频资料。
2. 闽南童谣音频、歌词。
3. 教学课件。

教学过程

1. 导入新课（1）展示闽南古厝图片，引导学生观察并分享自己的感受。（2）简要介绍闽南古厝的历史和文化背景。

2. 学习闽南童谣（1）播放闽南童谣音频，让学生感受其韵律和节奏。（2）讲解闽南童谣的基本知识，如歌词、韵脚等。（3）分组学习,让学生尝试演唱闽南童谣。

3. 活动实践（1）以小组为单位，选择一首闽南童谣进行改编，加入自己的创意。（2）邀请学生上台展示改编后的闽南童谣,分享创作心得。

4. 总结与反思（1）引导学生回顾本节课所学内容，总结闽南古厝和闽南童谣的特点。（2）鼓励学生课后继续学习闽南文化,传承和发扬闽南精神。

教学评价

1. 学生对闽南古厝和闽南童谣的了解程度。
2. 学生在活动中表现出的创新能力和团队协作精神。
3. 学生对闽南文化的热爱程度。

通过这节古厝闽南童谣教学设计，我们不仅让学生了解了闽南古厝的历史和文化，还让他们感受到了闽南童谣的魅力，相信在今后的学习和生活中，他们会更加热爱自己的家乡，传承和发扬闽南文化。🎶🏮