《小乌鸦爱妈妈》教案

教学目标：

1. 认知目标：学生能够理解故事内容,了解小乌鸦与妈妈之间的亲情。
2. 情感目标：学生能够体会到亲情的温暖,培养孝敬父母的情感。
3. 技能目标：学生能够通过角色扮演,提高语言表达能力和想象力。

教学重点：

• 理解故事情节,感受小乌鸦对妈妈的孝敬。

教学难点：

• 情感共鸣,引导学生学会关爱父母。

教学准备：

• 小乌鸦爱妈妈的故事PPT
• 小乌鸦和妈妈的头饰
• 故事背景音乐

教学过程：

导入

1. 提问：同学们，你们知道乌鸦吗？它们有什么特点？
2. 展示图片：展示小乌鸦的图片,让学生观察并描述。

新课讲授

1. 讲述故事：讲述《小乌鸦爱妈妈》的故事,让学生跟随故事情节发展。
2. 提问引导：在讲述过程中，适时提问，如：“小乌鸦为什么会去给妈妈找水喝？”
3. 观看PPT：展示故事PPT,让学生更直观地感受故事内容。

角色扮演

1. 分发头饰：给学生分发小乌鸦和妈妈的头饰。
2. 分组讨论：学生分组，分别扮演小乌鸦和妈妈,讨论如何表演。
3. 表演故事：学生进行角色扮演,展示故事情节。

情感体验

1. 分享感受：学生分享在角色扮演过程中的感受,讨论如何关爱父母。
2. 教师总结故事主题,强调孝敬父母的重要性。

作业布置

1. 回家后：给父母写一封信,表达对他们的爱。
2. 下节课：分享自己的感受和收获。

教学反思：通过本次教学，学生不仅了解了《小乌鸦爱妈妈》的故事，更重要的是体会到了亲情的温暖，学会了关爱父母，在教学过程中，教师应注重学生的情感体验,引导他们学会感恩和回报。

🎉课后活动：

• 组织学生回家后，为父母做一件力所能及的事情，如帮忙做家务、陪父母散步等。
• 开展“我心中的好父母”主题班会，让学生分享自己父母的故事,感受家庭的温暖。