求同求异思维训练教案

求同求异思维训练教案

教学目标

1. 培养学生从不同角度思考问题的能力。

2. 提高学生的创新思维和批判性思维能力。

3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。

4. 求同思维：寻找事物之间的共同点,促进团队合作。

5. 求异思维：发现事物之间的差异,激发创新思维。

教学准备

1. 多媒体课件
2. 白板、彩笔
3. 团队合作任务卡片

教学过程

🎯 第一课时：求同思维训练

1. 导入：通过一个小游戏,让学生体会求同思维的重要性。
2. 讲解：介绍求同思维的定义和作用。
3. 案例分析：分析实际案例,让学生学会运用求同思维。
4. 实践活动：分组讨论,找出团队成员的共同兴趣和特长。
5. 引导学生认识到求同思维在团队合作中的价值。

🎯 第二课时：求异思维训练

1. 导入：通过一个小故事,让学生了解求异思维的重要性。
2. 讲解：介绍求异思维的定义和作用。
3. 案例分析：分析实际案例,让学生学会运用求异思维。
4. 实践活动：分组讨论,找出团队成员在完成任务过程中的差异。
5. 引导学生认识到求异思维在创新思维中的价值。

教学评价

1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度,了解他们对求同求异思维的理解程度。
2. 小组讨论成果：评估学生在实践活动中的表现,判断他们的思维能力和团队合作能力。
3. 学生反馈：收集学生对本次教学活动的意见和建议,不断优化教学内容和方法。

通过本教案，学生可以掌握求同求异思维的基本方法，提高自己的创新思维和批判性思维能力，为未来的学习和工作打下坚实基础。🌟