教学目标
- 引导幼儿观察动物的外形特征和生活习性,能够用画笔生动地表现出动物的形态。
- 培养幼儿的想象力和创造力,鼓励他们在绘画中加入独特的元素和故事情节。
- 提高幼儿的色彩运用能力,学会搭配鲜艳、和谐的色彩来描绘画面。
- 发展幼儿的手部精细动作和手眼协调能力,增强绘画技巧。
教学重难点
- 重点
- 帮助幼儿掌握不同动物的基本绘画方法,如头部、身体、四肢和尾巴的比例与形态。
- 引导幼儿发挥想象力,丰富画面内容,表现出动物的生活场景。
- 难点
- 如何启发幼儿在绘画中展现出自己独特的创意,避免画面的千篇一律。
- 指导幼儿运用色彩来突出动物的特点,营造出富有感染力的画面氛围。
- 直观演示法:通过展示动物图片、视频以及教师现场示范绘画,让幼儿直观地了解动物的外形和绘画步骤。
- 启发提问法:在教学过程中提出问题,引导幼儿思考动物的生活习性、行为特点等,激发他们的想象力。
- 小组合作法:组织幼儿进行小组讨论和合作绘画,培养幼儿的交流能力和团队合作精神。
- 各种动物的图片、视频资料,如狮子、老虎、大象、长颈鹿、猴子、熊猫等。
- 绘画工具,如彩色画笔、油画棒、水彩颜料、画纸、画板等。
- 展示架或黑板,用于展示幼儿的作品。
- 播放一段动物在森林中活动的视频,吸引幼儿的注意力。
师:小朋友们,今天老师带你们去一个神秘的地方,看看那里都有谁在玩耍呀?(播放视频)
- 视频结束后,提问幼儿看到了哪些动物。
师:哇,视频里出现了好多可爱的动物,谁能告诉老师你都看到了什么动物呀?(请幼儿积极回答)
- 展示各种动物的图片,引导幼儿仔细观察动物的外形特征。
师:小朋友们,我们来仔细看看这些动物长得什么样,它们的身体是什么形状的?有几条腿?尾巴是什么样的?头上有什么?(依次展示狮子、老虎、大象等动物图片,引导幼儿观察)
- 组织幼儿讨论动物的生活习性和特点。
师:那你们知道这些动物都生活在哪里吗?它们喜欢吃什么?平时都做些什么呢?(请幼儿分组讨论,然后每组派代表发言)
- 以一只可爱的小猴子为例,教师示范绘画步骤。
- 师:今天老师要教大家画一只调皮的小猴子🐒,我们画一个圆圆的脑袋,然后在脑袋上画两个半圆形的耳朵,画两个大大的眼睛和一个弯弯的嘴巴,小猴子是不是很可爱呀😜?
- 师:接下来画它的身体,身体是椭圆形的哦,再画上两条细细的胳膊和两条长长的腿,注意腿的弯曲方向,这样小猴子才能站得稳🤗。
- 师:给小猴子画上一条长长的尾巴,它可以用尾巴在树上荡秋千呢😃。
- 示范过程中,强调绘画的技巧和注意事项,如线条的流畅性、比例的协调性等。
- 给幼儿发放画纸和绘画工具,让他们选择自己喜欢的动物进行绘画。
师:小朋友们,现在轮到你们发挥自己的想象力啦!选择一个你最喜欢的动物,把它画在纸上吧🎨,可以画它在做什么,也可以给它添加一些好朋友哦。
- 鼓励幼儿大胆想象,积极创作,教师巡回指导,及时给予幼儿帮助和鼓励。
师:哇,你画的这只大象好威风呀!要是能再给它加点漂亮的花纹就更棒啦👍。(对幼儿的创意和表现给予肯定和建议)
- 组织幼儿将自己的作品放在小组内,互相欣赏和交流。
师:小朋友们,画好啦!现在把你们的作品放在一起,和小组里的小伙伴们分享一下,看看你画的动物在做什么,听听小伙伴们的想法🧐。
- 请每组推选一幅作品,向全班小朋友介绍画面内容。
师:请每个小组推选一幅最有创意的作品,派代表来给大家讲讲这幅画里都有什么😃。
- 将幼儿的作品展示在展示架或黑板上。
师:哇,小朋友们画得都太棒啦!让我们把这些作品都展示出来,看看谁是我们班的小画家🎨。
- 引导幼儿从画面内容、色彩运用、绘画技巧等方面进行自我评价和相互评价。
师:大家看看这幅画,画面里的动物画得像不像呀?色彩搭配得好不好看?你最喜欢哪一幅作品呢?为什么🧐?(请幼儿发表自己的看法)
- 教师对幼儿的作品进行总结评价,肯定幼儿的努力和创意,同时提出一些改进的建议。
师:今天小朋友们都表现得非常出色👏!每一幅作品都充满了想象力和创造力,老师发现有些小朋友在色彩运用上非常大胆,让画面看起来特别鲜艳;有些小朋友画的动物形态很生动,动作也很有趣😃,希望大家以后能继续努力,画出更漂亮的画哦!
- 在美工区投放各种材料,如彩泥、废旧物品等,鼓励幼儿用不同的材料制作动物模型。
- 开展“动物的秘密”主题活动,让幼儿通过查阅图书、观看纪录片等方式,进一步了解动物的生活习性和生存环境,丰富相关知识。
- 提醒幼儿正确使用绘画工具,避免颜料、画笔等对身体造成伤害。
- 关注幼儿的情绪和创作状态,及时给予鼓励和支持,让幼儿在轻松愉快的氛围中完成绘画。
- 注意保持绘画区域的整洁,引导幼儿养成良好的绘画习惯。
教学方法
教学准备
教学过程
(一)导入(5 分钟)
(二)观察与讨论(10 分钟)
(三)教师示范(15 分钟)
师:小朋友们在画的时候,线条要画得流畅一些哦,就像这样(示范流畅的线条),还有,要注意动物身体各部分的比例,比如头和身体的大小关系,胳膊和腿的长短比例🧐。
(四)幼儿创作(20 分钟)
(五)小组分享(10 分钟)
(六)作品展示与评价(5 分钟)
教学延伸
注意事项
标签: #幼儿园大班画画教案