幼儿园游戏教案，趣味寻宝大冒险

活动目标

1. 锻炼幼儿的观察力、记忆力和奔跑能力。
2. 培养幼儿的团队合作精神和解决问题的能力。
3. 通过游戏,让幼儿体验到探索和发现的乐趣，增强自信心。

活动准备

1. 提前在幼儿园的操场上或室内空间藏好各种小宝藏（可以是小玩具、贴纸、卡片等）。
2. 制作一些线索卡片,上面写有提示信息，如“宝藏在大树旁”“宝藏在滑梯下面”等。
3. 将幼儿分成若干小组,每组5 - 6人。
4. 准备一个小篮子,用于幼儿收集找到的宝藏。

活动过程

1. 开场导入（5分钟）老师神秘地对小朋友们说：“我们幼儿园里来了一群神秘的小客人，它们藏在了幼儿园的各个角落，等着我们去发现，这些小客人就是我们的宝藏😃！让我们一起开启寻宝大冒险吧！”
2. 讲解规则（5分钟）向幼儿详细介绍游戏规则：每个小组会得到一张线索卡片🧐，根据卡片上的提示去寻找宝藏，在寻找过程中，要注意安全，不能推挤其他小朋友，找到宝藏后，将其放入小篮子里，最先完成任务并找到最多宝藏的小组获胜🏆。
3. 分组与发放线索（3分钟）将幼儿分成若干小组，每组推选一名组长，给每个小组发放一张线索卡片，并让组长带领组员仔细阅读线索。
4. 寻宝开始（20分钟）随着老师一声令下，小朋友们像一群欢快的小蜜蜂🐝一样，迅速按照线索开始寻找宝藏，他们有的仔细观察周围环境，有的和小伙伴们热烈讨论，有的则快速奔跑向可能藏有宝藏的地方，在这个过程中，孩子们充分发挥自己的观察力和记忆力，努力寻找着宝藏。
5. 结束与总结（7分钟）时间到，老师++所有幼儿，每个小组展示自己找到的宝藏，并分享寻宝过程中的有趣经历，老师对表现出色的小组进行表扬和奖励🎁，对所有幼儿的参与和努力给予肯定。

活动延伸

1. 在美工区,让幼儿用找到的贴纸制作一幅关于寻宝的画作。
2. 在益智区,投放一些关于观察和记忆的小游戏，进一步锻炼幼儿的相关能力。

通过这次趣味寻宝大冒险游戏,大班的孩子们在快乐中锻炼了自己，体验到了团队合作的力量，相信这次活动会给他们留下一段美好的回忆😄。

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