好听的声音

教学目标

1. 让幼儿感受不同物体发出的声音,学习分辨它们。
2. 培养幼儿的倾听能力和对声音的敏感。
3. 鼓励幼儿大胆表达自己的感受,发展语言表达能力。

教学重难点

1. 重点：让幼儿感受不同物体发出的声音,学习分辨它们。
2. 难点：培养幼儿的倾听能力和对声音的敏感。

教学准备

1. 物质准备：铃铛、木鱼、杯子、碗、勺子、盘子、石子、塑料袋等。
2. 经验准备：幼儿对常见物体的声音有一定的了解。

教学过程

1. 导入：播放一段音乐,让幼儿感受音乐的声音。
2. 展开：
   • 教师出示铃铛、木鱼、杯子、碗、勺子、盘子、石子、塑料袋等物品,让幼儿猜猜这些物品发出的声音。
   • 教师分别演示这些物品发出的声音,让幼儿感受不同物体发出的声音。
   • 教师让幼儿闭上眼睛，听一段声音,然后猜猜是什么物体发出的声音。
   • 教师让幼儿分组，让每组幼儿轮流用不同的物品发出声音,让其他组的幼儿猜猜是什么物体发出的声音。
3. 结束：教师总结活动内容,鼓励幼儿大胆表达自己的感受。

教学延伸

1. 在日常生活中，引导幼儿注意倾听周围的声音,并尝试分辨它们。
2. 让幼儿用自己的声音进行模仿游戏，如模仿动物的叫声、交通工具的声音等。

是一份关于好听的声音的小班教案,希望对你有所帮助。

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