大班光会反射的教案

光会反射的教案

教学目标：

1. 认知目标：了解光的基本特性,知道光可以反射。
2. 技能目标：通过实验操作,学会观察和记录光的反射现象。
3. 情感目标：激发幼儿对科学现象的兴趣,培养探索精神。

教学重点：

• 光的反射现象。

教学难点：

• 观察并理解光反射的规律。

教学准备：

• 镜子、玻璃杯、水、手电筒、白纸、记录表、彩色笔。

教学过程：

导入

🌟热身活动：教师带领幼儿进行简单的律动,活跃课堂气氛。

🌟引入话题：“小朋友们，你们知道光是从哪里来的吗？今天我们要一起来探索光的秘密——光会反射。”

探索活动

1. 光的直线传播

   • 教师展示手电筒,让幼儿观察光束在空气中的传播路径。
   • 引导幼儿观察光束在遇到障碍物时的变化。

   光的反射

   • 将镜子放在白纸上,让幼儿观察手电筒的光束在镜子上的反射。
   • 引导幼儿用记录表记录光束的反射路径。

   光的反射规律

   • 将玻璃杯装满水，将镜子放在水面,观察光束的反射变化。
   • 讨论光的反射规律,引导幼儿发现入射角等于反射角。

   总结与拓展

   🌟 ：“今天我们学习了光的反射，知道了光可以反射在镜子、水面等光滑的表面上，小朋友们，你们还知道哪些可以反射光的物体呢？”

   🌟拓展：“课后，请小朋友们回家和爸爸妈妈一起找一找家里有哪些可以反射光的物体，并记录下来。”

   课后反思

   通过本次教学活动，幼儿对光的反射有了初步的认识，能够通过实验观察并记录现象，在今后的教学中，应继续引导幼儿观察生活中的科学现象,培养他们的科学素养。

   教学反思：

   本次教学活动取得了较好的效果，幼儿对光的反射现象表现出浓厚的兴趣，在今后的教学中，应注重实验操作的趣味性和互动性，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习科学知识。🌈🔬