班会主题
百善孝为先——弘扬孝道，感恩父母
班会目的
- 让学生深刻理解孝敬父母的含义和重要性,增强学生孝敬父母的意识。
- 通过活动,引导学生反思自己在日常生活中与父母相处的行为，培养学生关爱父母、尊重父母、理解父母的情感，学会以实际行动表达对父母的感恩之情。
- 促进学生良好品德的形成,营造温馨和谐的家庭氛围，构建良好的亲子关系。
班会时间
[具体时长]
班会地点
[具体地点]
参与人员
[班级名称]全体学生
班会准备
- 提前收集一些关于孝敬父母的感人故事、图片、视频等资料，制作成多媒体课件。
- 准备一些便利贴、笔，用于学生记录自己对父母想说的话。
- 安排学生排练小品《如此儿子》。
- 准备歌曲《感恩的心》《父亲》《母亲》的音频及相应的手语视频。
班会流程
（一）导入（5 分钟）
- 播放歌曲《感恩的心》，同时展示一些与亲情相关的图片，营造温馨的氛围，引导学生进入班会主题。
- 主持人开场：“同学们，有一种爱，一生一世不求回报，那就是母爱；有一个人，一生一世值得我们去爱，那就是父亲，父母给予我们生命，含辛茹苦地把我们养大，他们的爱是无私的、伟大的，我们就围绕‘孝敬父母’这个主题，召开一次意义非凡的班会。”
（二）感受亲情（10 分钟）
- 展示收集的一些关于父母关爱孩子的感人图片和视频,如父母为孩子遮风挡雨、深夜送孩子去医院、陪伴孩子成长等场景，让学生直观地感受父母的爱。
- 提问学生：“看到这些画面，你有什么感受？在你的生活中，父母为你做过哪些让你感动的事情？”鼓励学生分享自己与父母之间的温暖瞬间，引导学生回忆父母的辛勤付出和无私奉献。
（三）孝敬父母知多少（15 分钟）
- 进行一个关于孝敬父母知识的小问答活动,通过 PPT 展示一些问题，如：
- 你知道父母的生日吗？🎂
- 父母最喜欢吃的食物是什么？🍜
- 你为父母做过的一件最让他们开心的事情是什么？😄
- 当父母生病时,你会怎么做？🤒
- 你平时会主动帮父母做家务吗？🧺
- 让学生举手回答问题,答对的同学给予小奖励（如小贴纸），通过这个环节，了解学生对孝敬父母的认知程度，同时也让学生在思考中进一步加深对孝敬父母的理解。
- 由学生表演精心排练的小品《如此儿子》，小品讲述了一个儿子在日常生活中对父母态度冷漠，不理解父母的辛苦，只知道索取，在经历了一些事情后才幡然醒悟的故事。
- 表演结束后,组织学生进行讨论：
- 小品中的儿子有哪些行为是不对的？你身边有没有类似的情况？🙅♂️
- 如果你是小品中的儿子,你会怎么做？💡
- 从这个小品中,你得到了什么启示？🤔通过讨论，引导学生反思自己的行为，明白孝敬父母不能只停留在口头上，更要体现在实际行动中。
（五）感恩行动（20 分钟）
- 给每位学生发放一张便利贴和一支笔,让学生静下心来，认真思考自己在孝敬父母方面可以做些什么。
- 学生在便利贴上写下自己近期打算为父母做的一件具体事情,如给父母洗一次脚、为父母做一顿饭、帮父母打扫房间、给父母一个拥抱、为父母捶捶背等，并署名。
- 邀请几位学生上台分享自己写的内容,与大家一起交流自己的感恩计划，鼓励其他同学积极践行。
（六）总结发言（5 分钟）
- 主持人对本次班会进行总结：“同学们，通过今天的班会，我们深刻感受到了父母的爱，也明白了孝敬父母是我们每个人应尽的责任和义务，希望大家能将今天的感悟化作实际行动，从点滴做起，用一颗感恩的心去关爱父母，用自己的努力去回报父母的养育之恩，让我们携手共进，传承孝道，让家庭充满爱与温暖！”
- 再次播放歌曲《感恩的心》，全体学生起立，跟着音乐一起做手语，在歌声中结束本次班会。
班会延伸
- 组织学生开展“孝敬父母周”活动，要求学生在这一周内按照自己在班会上写下的计划，切实为父母做几件实事，并记录下父母的反应和自己的感受。
- 布置一篇作文,题目为《我为父母做的一件事》，让学生详细描述自己在“孝敬父母周”活动中的经历和体会，进一步深化学生对孝敬父母的认识和情感。
- 定期召开关于家庭美德的主题班会,持续关注学生在家庭中的品德表现，引导学生树立正确的家庭观和价值观，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
希望这份“孝敬父母”主题班会教案能够帮助你顺利开展班会活动，让学生在轻松愉快的氛围中受到教育，增强孝敬父母的意识，促进家庭关系的和谐发展，你可以根据实际情况对教案进行调整和完善，如果还有其他问题，欢迎随时向我提问。😃
标签： #孝敬父母 主题班会教案
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