《凉州词 教学设计

《凉州词》教学设计

教学目标

1. 知识与技能：理解《凉州词》的内容，感受诗中的意境,学会鉴赏古诗。

2. 过程与方法：通过自主学习、合作探究,提高学生的阅读理解能力和鉴赏能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对古典文化的热爱,激发学生的爱国情怀。

教学重点与难点

1. 教学重点：理解《凉州词》的内容,感受诗中的意境。

2. 教学难点：如何引导学生通过自主学习、合作探究,提高阅读理解能力和鉴赏能力。

教学过程

导入新课

（1）播放凉州地区的风光图片,让学生初步了解凉州的自然风光。

（2）提问：同学们，你们知道凉州吗？就让我们一起来欣赏一首描写凉州的古诗——《凉州词》。

朗读与理解

（1）学生自读《凉州词》，要求读准字音,读通诗句。

（2）教师范读,引导学生感受诗中的意境。

（3）提问：这首诗描绘了怎样的景象？诗中的主人公是谁？他表达了怎样的情感？

合作探究

（1）分组讨论,分析诗中的意象和修辞手法。

（2）每组派代表发言,分享自己的观点。

欣赏与评价

（1）教师点评,总结学生的发言。

（2）引导学生思考：这首诗有何价值？如何传承和发扬我们的古典文化？

课堂小结

（1）回顾本节课的学习内容，凉州词》的特点。

（2）鼓励学生在生活中多关注古典文化,传承和发扬中华民族的优秀传统。

课后作业

1. 朗读《凉州词》,背诵全诗。

2. 查找有关凉州的历史文化资料,了解凉州的历史变迁。

3. 仿写一首描写家乡美景的古诗。

通过本节课的学习，希望同学们能够更好地理解《凉州词》，感受诗中的意境，传承和发扬中华民族的优秀文化。📚🌄🎉