拉南瓜🎃
教学目标
- 培养幼儿的动手能力和创造力。
- 增强幼儿之间的合作意识。
- 通过游戏,让幼儿体验丰收的喜悦。
教学准备
- 南瓜模型或图片若干。
- 彩纸、剪刀、胶水等手工材料。
- 音乐播放设备。
教学步骤
导入
- 热身活动:播放欢快的音乐,带领幼儿做简单的舞蹈动作,活跃课堂气氛。
- 引入主题:教师手持南瓜模型,向幼儿介绍南瓜的特点和用途,激发幼儿的兴趣。
手工制作
- 分发材料:将彩纸、剪刀、胶水等手工材料分发给幼儿。
- 教师示范:教师现场制作一个南瓜模型,边做边讲解制作步骤。
- 幼儿动手:幼儿按照教师的步骤,自己动手制作南瓜模型。
游戏环节
- 分组:将幼儿分成若干小组,每组选择一个南瓜模型。
- 游戏规则:每组幼儿需要合作,将南瓜模型拉到指定位置。
- 比赛开始:音乐响起,各小组开始比赛,教师计时。
- 分享喜悦:比赛结束后,获胜的小组分享胜利的喜悦,其他小组也给予鼓励。
总结与反思
- :教师带领幼儿回顾今天的活动,强调合作和动手能力的重要性。
- 反思:幼儿分享自己在活动中的感受,教师给予肯定和指导。
教学反思
通过本次“拉南瓜”游戏教案,幼儿在动手制作和游戏中,不仅锻炼了动手能力和创造力,还学会了合作和分享,活动结束后,幼儿们脸上洋溢着喜悦的笑容,这也让教师深感欣慰,在今后的教学中,将继续关注幼儿的全面发展,开展更多有趣的活动。🌟🎈
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