拼音zhchsh的教案

拼音zhchsh教学

教学目标：

1. 让学生正确发音拼音zh、ch、sh。
2. 帮助学生掌握zh、ch、sh与声母、韵母的拼读规则。
3. 培养学生的听音辨音能力。

教学重点：

• zh、ch、sh的发音特点。
• zh、ch、sh与声母、韵母的拼读规则。

教学难点：

• zh、ch、sh的发音区分。
• 拼读练习中的错误纠正。

教学准备：

• 多媒体课件（包含拼音zh、ch、sh的发音示范、图片等）。
• 音频材料（拼音zh、ch、sh的发音练习）。
• 练习卡片。

教学过程：

导入新课（5分钟）

1. 通过图片或视频，展示生活中常见的zh、ch、sh发音的词语，如“猪”、“吃”、“树”等。
2. 引导学生说出这些词语的拼音,并注意发音。

新课讲授（15分钟）

1. 发音示范：教师播放多媒体课件中的发音示范,让学生跟随模仿。

   • 🎙️“zh：注意舌尖抵住上齿背，呼气时舌尖迅速离开，发出‘zh’的音。”
   • 🎙️“ch：舌尖轻轻抵住上齿背，呼气时舌尖迅速离开，发出‘ch’的音。”
   • 🎙️“sh：舌尖翘起，靠近上齿背，呼气时舌尖迅速离开，发出‘sh’的音。”

   拼读规则讲解：

   • zh、ch、sh与韵母的拼读规则。
   • 通过实例让学生理解并记忆。

   发音练习：学生跟随音频材料进行发音练习,教师巡回指导。

   巩固练习（10分钟）

   1. 卡片游戏：分发练习卡片，卡片上写有含有zh、ch、sh的词语，学生读出拼音,教师纠正发音。

      📚“卡片示例：猪🐷、吃🍴、树🌳、车🚗、石🌉”

   2. 小组竞赛：分组进行拼读比赛,看哪个小组拼读正确率高。

   总结反馈（5分钟）

   1. 教师总结本节课的重点内容，强调zh、ch、sh的发音要点。
   2. 学生反馈学习情况,教师针对学生的问题进行个别指导。

   课后作业

   1. 复习本节课所学内容，重点练习zh、ch、sh的发音。
   2. 家长协助,检查孩子的发音是否准确。