中班教案，趣味游泳小知识探索

教学目标

1. 知识目标

• 让幼儿了解游泳的基本概念,知道游泳是在水中进行的一项运动。
• 认识一些常见的游泳装备,如泳衣、泳帽、泳镜等。
• 学习简单的游泳安全知识,如不能独自去游泳、要在大人陪同下游泳等。

2. 技能目标

• 通过观看视频、图片和实物展示，培养幼儿的观察力和认知能力。
• 鼓励幼儿用简单的语言描述所看到的游泳相关事物,提高语言表达能力。

3. 情感目标

• 激发幼儿对游泳运动的兴趣,培养他们对水上活动的热爱。
• 增强幼儿的安全意识,让他们在日常生活中注意保护自己。

教学重难点

1. 教学重点

• 帮助幼儿清晰认识各种游泳装备及其用途。
• 向幼儿传授基本的游泳安全知识。

2. 教学难点

• 如何以生动有趣、易于理解的方式让中班幼儿掌握游泳安全知识，并能牢记于心。

教学方法

1. 直观演示法：通过播放游泳视频、展示游泳装备实物等，让幼儿直观地感受游泳场景和相关物品。
2. 游戏教学法：设计简单的游戏，如“游泳装备大比拼”，增加学习的趣味性。
3. 提问互动法：不断向幼儿提问，引导他们思考和回答，促进他们积极参与课堂。

教学准备

1. 收集各种游泳装备的实物,如泳衣、泳帽、泳镜、游泳圈等。
2. 准备一段精彩的游泳比赛视频。
3. 制作简单的 PPT，包含游泳场景图片、游泳装备图片及安全知识图片。

教学过程

（一）导入（5 分钟）

• 播放一段精彩的游泳比赛视频,吸引幼儿的注意力。
• 提问：“小朋友们，你们在视频里看到了什么呀？他们在干什么呢？”引导幼儿积极回答，引出本次活动的主题——游泳小知识。

（二）认识游泳装备（10 分钟）

• 依次展示准备好的各种游泳装备实物,向幼儿介绍它们的名称和用途。
• 泳衣：“这是泳衣，它可以让我们在水里自由活动，而且不会被水打湿衣服哦😃。”
• 泳帽：“看，这是泳帽，戴上它可以防止头发掉进水里，还能减少水的阻力呢🧢。”
• 泳镜：“这是泳镜，有了它我们就能在水里看清东西啦，就像我们平时戴眼镜一样👓。”
• 游泳圈：“这个是游泳圈，当我们还不太会游泳的时候，它可以帮助我们浮在水面上，保护我们的安全🛟。”

（三）游泳装备大比拼游戏（10 分钟）

• 将幼儿分成若干小组,每组面前摆放一套游泳装备。
• 老师说出一种游泳装备的名称,让小组的幼儿迅速找出相应的装备并举起来，最快找对的小组获胜。
• 通过游戏,加深幼儿对各种游泳装备的认识和记忆。

（四）游泳安全知识讲解（15 分钟）

• 利用 PPT 展示一些小朋友独自去游泳发生危险的图片，引起幼儿的重视。
• 向幼儿讲解游泳安全知识：
• 不能独自去游泳,一定要有大人陪着才行👨‍👩‍👧‍👦。
• 游泳前要做好热身运动,不然容易抽筋哦💪。
• 在游泳池里要遵守规则,不能乱跑乱跳🚫。
• 如果在水里遇到危险,要大声呼救，保持冷静🆘。

（五）互动问答（10 分钟）

• 提出一些关于游泳安全知识的问题,让幼儿思考并回答。
• “小朋友一个人能去游泳吗？”“游泳前要做什么呀？”
• 对回答正确的幼儿给予表扬和小奖励,如小贴纸等，鼓励他们积极参与。

（六）5 分钟）

• 回顾本次活动所学的内容,包括游泳装备和游泳安全知识。
• 再次强调游泳安全的重要性,提醒幼儿在日常生活中要注意保护自己。
• 鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈分享今天学到的游泳小知识。

教学延伸

1. 在美工区投放一些材料,让幼儿动手制作自己心目中的游泳装备。
2. 请家长带幼儿去游泳池边观察,进一步感受游泳的氛围，但要确保安全。

注意事项

1. 在展示游泳装备实物时,要注意幼儿的安全，防止尖锐物品等造成伤害。
2. 游戏环节要组织好秩序,避免幼儿因争抢而发生冲突。
3. 讲解游泳安全知识时,要用简单易懂的语言，确保幼儿能够理解。

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