小班音乐高人矮人教案

《高人矮人》

教学目标：

1. 让幼儿感受音乐的节奏和旋律,培养幼儿的音乐欣赏能力。
2. 培养幼儿的团队协作能力,通过游戏活动，让幼儿学会相互尊重、关爱。
3. 培养幼儿的自信心,让幼儿在活动中体验成功的喜悦。

教学准备：

1. 音乐《高人矮人》
2. 纸杯、绳子、小旗子等道具
3. 音乐播放设备

教学过程：

导入

1. 热身活动：带领幼儿做简单的舞蹈动作，活跃气氛。
2. 引入主题：教师向幼儿介绍今天要学习的歌曲《高人矮人》，激发幼儿的兴趣。

学习歌曲

1. 欣赏歌曲：播放《高人矮人》歌曲，让幼儿初步感受歌曲的节奏和旋律。
2. 歌词学习：教师带领幼儿逐句学习歌词，并指导幼儿进行跟唱。
3. 动作模仿：教师教授歌曲中的动作，如高人、矮人等，让幼儿模仿。

游戏活动

1. 分组：将幼儿分成若干小组，每组选出一名“高人”和一名“矮人”。
2. 游戏规则：高人、矮人分别站在绳子两端，中间放置纸杯，游戏开始后，高人、矮人需通过传递纸杯，将纸杯从一端传递到另一端。
3. 团队协作：在传递过程中，高人、矮人需相互配合，共同完成任务。

总结与反思

1. ：教师对本次活动进行总结，肯定幼儿的表现，鼓励幼儿在今后的活动中继续努力。
2. 反思：教师对本次活动进行反思，找出不足之处，为今后的教学活动提供借鉴。

教学反思：

本次《高人矮人》音乐活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习了歌曲，提高了音乐欣赏能力，在游戏活动中，幼儿学会了团队协作，体验了成功的喜悦，但在活动中，部分幼儿的自信心不足，需要教师在今后的教学中给予更多的关注和鼓励。