灯笼人教版教学设计

《灯笼人》教版教学设计

🎉 开篇导入 🎉

同学们，大家好！今天我们要一起走进一个充满欢乐和温暖的故事——《灯笼人》，这是一本充满童趣的绘本，讲述了一个关于友情、勇敢和坚持的故事，让我们一起走进这个奇妙的世界,感受其中的美好吧！

📚 教学目标 📚

1. 了解故事内容,感受故事中的情感。
2. 学会通过图片和文字描述,表达自己的感受。
3. 培养学生的想象力和创造力。

🌟 教学重难点 🌟

1. 重点：理解故事内容,感受故事中的情感。
2. 难点：通过图片和文字描述,表达自己的感受。

📖 教学过程 📖

导入

1. 教师出示灯笼图片,引导学生观察并说出灯笼的特点。
2. 引出故事《灯笼人》,激发学生的学习兴趣。

新课导入

1. 教师讲述故事《灯笼人》,让学生了解故事内容。
2. 学生分组讨论,分享自己听完故事后的感受。

课堂活动

1. 教师出示灯笼图片，让学生根据图片描述,用自己的语言讲述故事。
2. 学生分组合作，用彩纸制作灯笼,并给灯笼起一个有创意的名字。
3. 学生展示自己的作品,分享制作过程和感受。

1. 教师引导学生回顾故事内容,总结故事中的情感。
2. 学生分享自己在制作灯笼过程中的收获和感受。

🎈 教学反思 🎈

通过本次教学活动，学生们在轻松愉快的氛围中学习了《灯笼人》这个故事，在课堂活动中，学生们积极参与，充分发挥了自己的想象力和创造力，通过制作灯笼的过程，学生们也体会到了合作的重要性，在今后的教学中，我们将继续关注学生的情感体验，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。💪🌈