巴掌童话 教学设计

《巴掌童话》教学设计

在儿童文学的世界里,童话故事总是充满了神奇与趣味。《巴掌童话》作为一部深受孩子们喜爱的作品，不仅能够激发孩子们的想象力，还能在轻松愉快的氛围中传递出积极向上的价值观，以下是一份关于《巴掌童话》的教学设计，旨在帮助孩子们更好地理解和欣赏这部作品。

🎨教学目标：

1. 知识目标：理解童话故事的基本结构，了解巴掌童话中的主要角色和情节。
2. 能力目标：培养学生的阅读兴趣，提高他们的语言表达能力和创造力。
3. 情感目标：引导孩子们学习故事中的道德观念，培养他们的同理心和正义感。

📚教学准备：

1. 《巴掌童话》书籍一本。
2. PPT课件,展示故事中的关键画面。
3. 白板或黑板,用于书写和展示教学内容。
4. 彩色笔、画纸等绘画工具。

🎓教学过程：

1. 导入新课：

   • 教师简要介绍《巴掌童话》的作者和背景，激发学生的兴趣。
   • 通过提问,引导学生说出自己熟悉的童话故事，为学习《巴掌童话》做铺垫。

   阅读欣赏：

   • 教师朗读《巴掌童话》的故事，注意语调和情感表达。
   • 学生跟随朗读,感受故事中的情感变化。

   故事分析：

   • 教师引导学生分析故事的主要角色和情节,讨论故事中的道德观念。
   • 学生分组讨论,分享自己的理解和感受。

   绘画创作：

   • 学生根据故事内容,自由发挥，用画笔描绘自己心中的《巴掌童话》。
   • 教师巡回指导,给予学生鼓励和建议。

   总结提升：

   • 教师总结故事中的主要道德观念,强调正义、勇敢、善良等品质的重要性。
   • 学生分享自己的绘画作品,表达对故事的理解和感悟。

   📝教学反思：

   通过本次教学,学生不仅对《巴掌童话》有了更深入的了解，还在阅读、绘画、讨论等活动中提高了自己的综合能力，在教学过程中，教师应注重启发学生的思维，引导他们主动参与，从而实现教学目标。

   《巴掌童话》以其独特的魅力，为孩子们打开了一扇通往童话世界的大门，通过精心设计的教学活动，我们相信，孩子们会在快乐中学习，在阅读中成长。🌈