教学目标
- 让左撇子学生掌握羽毛球基本跑场技巧,提高身体协调性和反应能力。
- 通过跑场练习,增强左撇子学生对羽毛球运动的兴趣和自信心。
- 培养左撇子学生的团队合作精神和竞争意识。
教学重难点
- 重点
- 左撇子学生能正确运用脚步移动进行跑场,保持身体平衡。
- 掌握不同方向跑场时的启动、转身和制动技巧。
- 难点
- 克服左撇子习惯带来的动作不协调,灵活调整跑场节奏。
- 在快速跑场中准确判断来球方向并做出合理反应。
- 讲解示范法:通过清晰的讲解和标准的示范,让学生直观了解跑场动作要领。
- 分解练习法:将跑场动作分解,逐步练习,帮助学生掌握每个环节。
- 游戏竞赛法:采用游戏和竞赛形式,增加练习趣味性,提高学生积极性。
- 开始部分(5 分钟)
- ++整队,师生问好。
- 宣布本节课的教学内容和目标。
- 准备部分(10 分钟)
- 慢跑热身,围绕羽毛球场地跑 3 圈。
- 关节活动操,活动手腕、脚踝、膝关节等。
- 基本部分(25 分钟)
- 讲解示范左撇子羽毛球跑场动作:侧身跑、交叉步跑、滑步跑等。
- 学生分组进行分解练习,教师巡回指导纠正。
- 进行跑场接力游戏,每组学生依次跑场,最先完成的小组获胜。
- 结束部分(5 分钟)
- 放松拉伸,学生跟随教师做全身放松运动。
- 课堂小结,表扬学生的表现,布置课后作业。
教学方法
教学过程
教学反思
通过本节课的教学,大部分左撇子学生对羽毛球跑场技巧有了一定掌握,在教学过程中,要更加关注左撇子学生的个体差异,进一步优化教学方法,让每个学生都能在羽毛球运动中获得成长和快乐😃。
标签: #左撇子羽毛球跑场教学设计