冬至的问候中班教案

冬至的问候中班教案

🌟 冬至🌟，一年中白天最短、夜晚最长的一天，也是中国传统的二十四节气之一，在这个特殊的节日里，中班的孩子们可以通过一系列的活动，感受冬至的温暖，学习问候的表达，以下是一份关于冬至问候的中班教案，希望能帮助孩子们度过一个难忘的节日。

📚 教学目标：

1. 让孩子们了解冬至的来历和习俗。
2. 培养孩子们之间的友谊,学会用恰当的方式问候他人。
3. 培养孩子们的动手能力,制作冬至特色礼物。

🎨 教学准备：

1. 冬至PPT或图片
2. 制作冬至特色礼物的材料（如彩纸、彩笔、剪刀等）
3. 彩色卡片、彩笔、贴纸等

🌈 教学过程：

导入

1. 教师展示冬至PPT或图片,引导孩子们观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？今天我们要学习怎样问候别人。”
2. 孩子们自由发言,教师总结：冬至是我国传统的节日，这一天白天最短，夜晚最长。

了解冬至习俗

1. 教师讲解冬至的来历和习俗,如吃饺子、汤圆等。
2. 孩子们分享自己家乡的冬至习俗。

学习问候

1. 教师示范如何用恰当的方式问候他人,如：“祝你冬至快乐！”“祝你吃饺子香香甜甜！”
2. 孩子们分组练习,互相问候。

制作冬至特色礼物

1. 教师分发制作材料,讲解制作步骤。
2. 孩子们动手制作,互相帮助。
3. 完成作品后,孩子们互相赠送礼物，表达祝福。

1. 教师带领孩子们回顾今天的学习内容,总结冬至的问候方式。
2. 孩子们分享自己的感受,表达对同伴的祝福。

🎉 教学反思：

通过本次教学活动,孩子们不仅了解了冬至的来历和习俗，还学会了用恰当的方式问候他人，在制作冬至特色礼物的过程中，孩子们培养了动手能力和团队合作精神，相信在未来的日子里，孩子们会将这份温暖传递给更多的人。🎁