幼儿园小班节约用水教案

幼儿园小班节约用水教案

教案名称：《爱护水资源,从我做起》

课时：1课时

年级：小班

教学目标：

1. 让幼儿了解水资源的珍贵和重要性。
2. 培养幼儿节约用水的良好习惯。
3. 提高幼儿环保意识,促进可持续发展。

教学准备：

1. 多媒体课件：水资源的图片、视频等。
2. 实物教具：水龙头、水桶、水杯等。
3. 水资源知识卡片。

教学过程：

导入

1. 教师播放水资源图片或视频，引导幼儿观察，提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？”
2. 幼儿回答后，教师总结：“这是我们生活中必不可少的水资源。”

了解水资源

1. 教师讲解水资源的重要性,强调水是生命之源。
2. 幼儿分组讨论,分享自己对水资源的了解。
3. 教师总结，分发水资源知识卡片,加深幼儿印象。

节约用水

1. 教师示范节约用水的方法，如：洗手时关紧水龙头、洗菜时使用盆子接水等。
2. 幼儿模仿教师动作,学习节约用水。
3. 教师引导幼儿思考,生活中还有哪些节约用水的方法。

实践活动

1. 幼儿分组进行节约用水比赛，如：看谁关水龙头最快、谁的水杯里的水最少等。
2. 获胜的小组分享他们的节约用水经验。
3. 教师总结,强调节约用水的重要性。

总结与反思

1. 教师引导幼儿回顾本节课的内容，提问：“小朋友们，今天我们学习了什么？”
2. 幼儿回答后，教师总结：“我们要珍惜水资源，从自己做起，保护我们的地球家园。”
3. 教师布置课后作业,让幼儿回家后向家人宣传节约用水的重要性。

教学反思：本节课通过多种形式，让幼儿了解了水资源的重要性，并学习了节约用水的方法，在教学过程中，幼儿积极参与，表现出了强烈的环保意识，今后，教师将继续关注幼儿的环保教育,培养他们成为爱护环境的小卫士。