奇正教育

幼儿亲子创意歌曲教案,彩虹糖的梦

jiayaozb.com380

教学目标

  1. 认知目标
    • 让幼儿熟悉歌曲《彩虹糖的梦》的旋律和歌词,能够跟着音乐哼唱。
    • 帮助幼儿理解歌曲中描绘的奇幻世界,培养幼儿的想象力。
  2. 技能目标
    • 通过亲子互动,提高幼儿的节奏感和音乐表现力,鼓励幼儿大胆地用歌声和动作表达自己。
    • 引导幼儿发挥创意,尝试为歌曲创编新的歌词和动作。
  3. 情感目标
    • 激发幼儿对音乐活动的兴趣,培养幼儿积极向上、快乐的情感态度。
    • 增进亲子之间的情感交流,让家长和幼儿在共同参与音乐活动中感受亲情的温暖。

    教学重难点

    1. 教学重点
      • 让幼儿学会演唱歌曲《彩虹糖的梦》,掌握歌曲中的节奏和音准。
      • 引导幼儿理解歌曲内容,感受歌曲欢快、活泼的情绪。
    2. 教学难点
      • 帮助幼儿在演唱过程中准确表现出歌曲的节奏感和俏皮的风格。
      • 鼓励幼儿发挥创意,进行歌词和动作的创编,并能在亲子互动中与家长默契配合。

      教学方法

      1. 直观演示法:通过播放歌曲视频、展示图片等方式,让幼儿直观地感受歌曲的旋律和意境,帮助幼儿更好地理解和记忆歌曲内容。
      2. 游戏教学法:采用唱歌接龙、音乐游戏等形式,增加音乐活动的趣味性,激发幼儿的参与热情,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐。
      3. 启发引导法:在教学过程中,教师通过提问、提示等方式,启发幼儿的思维,引导幼儿发挥想象力,鼓励幼儿自主创编歌词和动作。

      教学准备

      1. 经验准备:幼儿已具备一定的音乐基础,对歌曲有初步的感知能力。
      2. 物质准备
        • 《彩虹糖的梦》歌曲音频及视频。
        • 彩虹糖若干,彩色卡纸、彩笔等制作道具的材料。
        • 小奖品若干,如贴纸、小玩具等。

        教学过程

        导入部分(5分钟)

        1. 教师将彩虹糖分发给幼儿,提问:“小朋友们,这是什么呀?”引导幼儿观察彩虹糖的颜色和形状,激发幼儿的兴趣。
        2. 播放歌曲《彩虹糖的梦》的音频,让幼儿倾听,感受歌曲的旋律,教师提问:“听了这首歌,你们心里有什么感觉?是不是像进入了一个很有趣的世界?”

        歌曲学习部分(15分钟)

        1. 再次播放歌曲视频,教师引导幼儿观看,并跟着视频一起轻轻哼唱,熟悉歌曲的旋律和节奏。
        2. 教师范唱歌曲,同时用简单的动作表现歌曲的内容,如模仿彩虹糖的跳跃、旋转等,让幼儿更直观地感受歌曲的意境。
        3. 逐句教唱幼儿歌曲,重点教唱幼儿掌握歌曲中的节奏和音准。“酸酸甜甜 这是真的我”这句,引导幼儿注意“酸酸甜甜”的发音和节奏。
        4. 采用多种方式教唱,如跟唱、分组唱、个别唱等,及时给予幼儿鼓励和表扬,增强幼儿的自信心。

        理解歌曲内容部分(10分钟)

        1. 教师提问幼儿:“歌曲里唱到了彩虹糖,彩虹糖都做了什么梦呀?”引导幼儿回忆歌曲中的歌词,并用自己的语言描述歌曲所描绘的画面。
        2. 与幼儿一起讨论歌曲中出现的奇幻元素,如“星星在闪烁,为我唱歌”,鼓励幼儿发挥想象力,想象自己在这样的世界里会做些什么。
        3. 再次播放歌曲视频,让幼儿一边观看一边思考歌曲所表达的情感,感受歌曲欢快、活泼的氛围。

        亲子互动部分(20分钟)

        1. 请家长和幼儿面对面站好,一起跟着音乐演唱歌曲,家长可以引导幼儿用身体动作表现歌曲,如拍手、跺脚、点头等,增强幼儿的节奏感。
        2. 开展唱歌接龙游戏,家长先唱一句,幼儿接着唱下一句,依次类推,通过游戏,加深幼儿对歌曲歌词的记忆,同时增进亲子之间的默契。
        3. 鼓励家长和幼儿发挥创意,为歌曲创编新的动作,教师可以给予一些提示,如根据彩虹糖的颜色变化、形状特点等进行创编,创编完成后,邀请几组亲子上台展示,其他亲子进行欣赏和评价。

        创意创编部分(15分钟)

        1. 教师引导幼儿思考:“除了彩虹糖,还可以把什么东西想象成有魔法、能做梦的呢?”鼓励幼儿大胆想象,并用绘画的方式将自己的想法记录下来。
        2. 幼儿分组进行讨论,尝试为自己画的东西创编新的歌词,教师巡回指导,鼓励幼儿积极发言,给予肯定和建议。
        3. 每组推选一名代表,将自己小组创编的歌词分享给大家,并带领大家一起演唱,教师对幼儿的创编成果进行点评和鼓励,肯定幼儿的创意和努力。

        结束部分(5分钟)

        1. 教师对本次活动进行总结,回顾歌曲学习、亲子互动和创意创编的过程,表扬幼儿和家长在活动中的积极表现和精彩创意。
        2. 为表现优秀的幼儿和亲子颁发小奖品,鼓励他们继续保持对音乐活动的热爱。
        3. 播放歌曲《彩虹糖的梦》,全体幼儿和家长一起自由地跟着音乐唱歌、跳舞,在欢快的氛围中结束本次活动。

        教学延伸

        1. 在美工区投放彩色卡纸、彩笔、剪刀等材料,鼓励幼儿制作与彩虹糖相关的手工作品,如彩虹糖项链、彩虹糖房子等,进一步加深幼儿对彩虹糖的认知和喜爱。
        2. 在家中,家长可以经常与幼儿一起欣赏不同风格的音乐,鼓励幼儿跟着音乐自由地唱歌、跳舞,培养幼儿的音乐素养和艺术表现力。
        3. 组织亲子音乐表演活动,邀请家长和幼儿一起排练并表演节目,为幼儿提供更多展示自我的机会,增强幼儿的自信心和团队合作意识。

        希望这份幼儿亲子创意歌曲教案能够为您的音乐教学活动提供一些帮助,让孩子们在欢乐的音乐氛围中茁壮成长,同时增进亲子之间的感情💕,您可以根据实际教学情况进行调整和修改,祝您教学愉快!

        标签: #幼儿亲子创意歌曲教案

在线咨询在线咨询

上班时间:9:00-22:00
周六、周日:14:00-22:00

819640@qq.com

发送邮件
加不上QQ可以通过邮件联系我们

在线咨询在线咨询

上班时间:9:00-22:00
周六、周日:14:00-22:00

819640@qq.com

发送邮件
加不上QQ可以通过邮件联系我们