小班 分糖果 教案

小班分糖果教案——甜蜜的数学启蒙之旅

🍬 在小班的教室里，今天将上演一场别开生面的“分糖果”活动，这次活动旨在通过简单的数学操作，让孩子们在愉快的氛围中学习数学知识，培养他们的动手能力和合作精神,以下是本次活动的详细教案：

活动目标

1. 让幼儿认识并理解“分”的概念。
2. 培养幼儿的动手操作能力和数学思维能力。
3. 增强幼儿的团队合作意识。

活动准备

1. 糖果若干，大小、颜色各不相同。
2. 分糖果的容器若干。
3. 数字卡片。

活动过程

1. 🍬 开场导入教师带领幼儿一起唱一首关于糖果的歌曲,激发幼儿的兴趣。

2. 🍬 认识糖果教师向幼儿展示各种糖果，引导幼儿观察糖果的颜色、形状等特点。

3. 🍬 分糖果教师将糖果平均分给每个幼儿，并让他们将糖果放入自己的容器中，在此过程中，教师引导幼儿进行简单的数学操作,如数糖果的数量。

4. 🍬 数字卡片游戏教师出示数字卡片，让幼儿根据卡片上的数字，将糖果分给相应数量的幼儿,这个环节可以锻炼幼儿的数学思维能力。

5. 🍬 合作分糖果教师将糖果分成若干份，让幼儿分组进行合作分糖果,这个环节可以培养幼儿的团队合作意识。

6. 🍬 总结分享教师引导幼儿分享自己在活动中的收获,并总结本次活动的内容。

活动延伸

1. 教师可以根据幼儿的掌握情况，适当增加糖果的种类和数量,提高活动的难度。
2. 家长可以与幼儿一起在家中开展类似的活动,巩固幼儿的数学知识。

通过这次“分糖果”活动，相信孩子们在甜蜜的氛围中，不仅学到了数学知识，还收获了快乐和友谊，让我们一起期待孩子们在数学启蒙的道路上越走越远吧！🌈🎈