小班美术化妆面具教案

化妆面具制作教案

教学目标

1. 认知目标：认识面具的基本特征,了解不同文化背景下的面具造型。
2. 技能目标：学习使用剪刀、胶水等工具进行简单的手工制作。
3. 情感目标：培养幼儿的审美情趣,激发他们对美术活动的兴趣。

教学准备

• 材料准备：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、废旧物品（如塑料瓶、纸盒等）。
• 环境准备：安静、宽敞的教室,准备好美术活动所需的桌椅。

教学过程

导入

1. 故事导入：讲述一个关于面具的故事，引起幼儿的兴趣。

   📚“很久以前，有一个神奇的村庄，那里的人们喜欢戴各种各样的面具，每个面具都有它的故事。”

认识面具

1. 展示面具：展示不同文化背景下的面具图片,引导幼儿观察。

   🎨“看，这些面具好漂亮啊！它们来自世界各地，每个面具都有不同的特点。”

2. 讨论面具：引导幼儿讨论面具的特点和用途。

   🗣️“你们觉得这些面具有什么特别的地方？它们是用来做什么的呢？”

制作面具

1. 分发材料：将准备好的材料分发给每个幼儿。

   🎁“你们要亲手制作一个属于自己的面具了，准备好了吗？”

2. 示范制作：教师示范如何使用剪刀、胶水等工具制作面具。

   🖌️“我们选择一张彩纸，然后按照自己的喜好剪出面具的形状，用胶水固定好，再画上喜欢的图案。”

3. 幼儿制作：幼儿按照自己的创意进行面具制作。

   🎨“你们可以开始创作了，记得要发挥你们的想象力哦！”

展示与评价

1. 展示作品：幼儿将自己的作品展示给全班同学。

   🌟“请每个小朋友都来展示一下你们的作品，让大家看看谁的面具最特别。”

2. 互相评价：引导幼儿互相评价,说出自己喜欢的原因。

   🤔“你觉得谁的面具最漂亮？为什么？”

1. 回顾活动：教师带领幼儿回顾今天的活动内容。

   📚“今天我们学习了什么是面具，还亲手制作了属于自己的面具，你们觉得开心吗？”

2. 情感升华：鼓励幼儿在日常生活中多观察、多创造。

   🌈“希望你们在以后的生活中，也能像今天一样，勇于尝试，发挥自己的创意。”

教学反思

通过本次美术活动，幼儿不仅学会了制作面具的基本技巧，还了解了不同文化背景下的面具特点，在活动中，幼儿的动手能力、审美情趣和创造力得到了提升，今后，我们将继续开展类似的美术活动，让幼儿在快乐中学习，在创作中成长。🌟🎨👩‍🎨👨‍🎨