后羿，这位在中国古代神话中赫赫有名的英雄，以其神勇无比的射日壮举而被人们传颂千古，将后羿的故事融入教学设计，不仅能带领学生领略古老神话的魅力，还能激发他们对传统文化的热爱与探索欲望，以下是一些关于后羿教学设计的灵感文案,希望能为您打造一场别开生面的神话课堂提供帮助。
教学目标
- 知识与技能
- 学生能够熟悉后羿射日的故事情节,理解神话故事所蕴含的文化内涵。
- 学会复述故事,培养语言表达能力和逻辑思维能力。
- 能够正确、流利、有感情地朗读课文,体会神话故事的奇幻色彩。
- 过程与方法
- 通过阅读、讨论、角色扮演等活动，引导学生自主探究故事内容,提高自主学习能力。
- 借助多媒体资源，如图片、视频等，帮助学生直观感受神话故事的魅力,增强学习兴趣。
- 情感态度与价值观
- 感受后羿的勇敢、善良和责任感,培养学生积极向上的人生态度和价值观。
- 激发学生对中国古代神话的热爱,传承和弘扬优秀传统文化。
教学重难点
- 教学重点
- 深入理解后羿射日的故事情节,体会神话故事的奇幻想象。
- 学习后羿的优秀品质,引导学生树立正确的价值观。
- 教学难点
- 体会神话故事所反映的古代人民的生活愿望和精神追求。
- 如何引导学生在理解故事的基础上，发挥想象力,进行故事的再创作。
教学方法
- 讲授法：讲解后羿射日的故事背景、主要情节和文化意义,使学生对故事有初步的了解。
- 讨论法：组织学生分组讨论故事中的人物形象、情节发展和主题思想，激发学生的思维活力,培养合作学习能力。
- 角色扮演法：让学生扮演故事中的角色，通过模仿人物的语言和动作，深入体会人物的情感和性格特点,增强学习的趣味性。
- 多媒体教学法：运用图片、视频等多媒体资源，创设生动形象的教学情境，帮助学生更好地理解故事内容,感受神话故事的魅力。
教学过程
（一）导入新课（3分钟）
- 播放一段关于后羿射日的动画视频片段，吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣。
- 提问：同学们，刚才我们看到的动画中讲述的是什么故事呀🧐？你们对后羿射日的故事了解多少呢？
（二）介绍故事背景（5分钟）
- 运用PPT展示一些与古代神话相关的图片,简单介绍中国古代神话的特点和重要意义。
- 讲述后羿射日故事的背景：远古时候，天上出现了十个太阳，大地被烤得冒烟，海水干涸，人们生活艰难，后羿为了拯救人类，拿起神弓,射下了九个太阳。
- 提问：在这样艰难的环境下，后羿挺身而出，你们觉得他是一个怎样的人呢🤔？
（三）初读课文，整体感知（10分钟）
- 学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子,遇到不认识的字借助拼音或字典解决。
- 思考并回答问题：
- 后羿射日的原因是什么？
- 后羿射日的过程中遇到了哪些困难？
- 后羿一共射下了几个太阳？
- 射日后,大地发生了怎样的变化？
请几位同学分别回答上述问题，教师适时进行指导和补充,梳理故事的主要情节。
（四）精读课文，品味语言（15分钟）
分组讨论：找出文中描写后羿动作和神态的句子,体会后羿的性格特点。
- “后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓。‘嗖——嗖——嗖——’一口气射下了九个太阳。”
- 引导学生分析“登上”“运足”“拉满”等动词，感受后羿的神勇有力；通过“嗖——嗖——嗖——”的象声词,体会后羿射箭时的气势。
- 小组代表发言，分享讨论结果，教师引导学生深入理解后羿的勇敢、坚毅和责任感。
- 让学生有感情地朗读描写后羿的句子,读出后羿的英雄气概。
（五）角色扮演，深入理解（12分钟）
- 将学生分成小组，分别扮演后羿、后羿的妻子嫦娥、天帝以及十个太阳。
- 每个小组根据课文内容，设计并表演一段对话,展现后羿射日的情景。
- 其他小组认真观看表演后，进行评价，指出优点和不足之处,并说说通过表演对故事有了哪些新的理解。
- 教师对学生的表演进行总结和点评,进一步加深学生对故事的理解和对人物形象的把握。
（六）拓展延伸，发挥想象（10分钟）
- 引导学生思考：后羿射下九个太阳后，人们的生活发生了怎样的变化？请同学们发挥想象力,写一段短文描述一下。
- 鼓励学生大胆想象，用生动的语言描绘出射日后大地复苏、人们安居乐业的美好景象。
- 挑选几位同学上台分享自己的短文，其他同学认真倾听，给予掌声鼓励,并进行简单的评价和交流。
（七）课堂小结（5分钟）
- 与学生一起回顾本节课所学内容，包括后羿射日的故事情节、后羿的人物形象以及学习收获。
- 强调中国古代神话的魅力和价值，鼓励学生课后继续阅读其他神话故事,感受传统文化的博大精深。
（八）布置作业（课后完成）
- 把后羿射日的故事讲给家人听,并和他们交流自己的感受。
- 阅读《中国古代神话故事》中的其他故事，选择一个自己最喜欢的,制作一张手抄报。
通过以上教学设计，以后羿射日的故事为载体，让学生在丰富多彩的学习活动中，深入了解神话故事，感受神话的奇幻魅力，学习后羿的优秀品质，同时培养学生的语言表达能力、想象力和合作学习能力，相信这样的课堂一定会充满趣味与活力，让学生在传统文化的滋养下茁壮成长🌱！
标签： #后羿教学设计灵感文案
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