中班水墨教案，柳树轻舞绘丹青

教学目标

1. 认知目标：引导幼儿观察柳树的形态特征，了解柳树在不同季节的变化，丰富幼儿的自然知识。
2. 技能目标：让幼儿掌握水墨画中柳树的基本绘画技巧，如中锋用笔表现柳枝、侧锋渲染表现柳叶等，提高幼儿的手部精细动作和控笔能力。
3. 情感目标：培养幼儿对水墨画的兴趣，激发幼儿对大自然的热爱之情，提升幼儿的审美能力和创造力，让幼儿在创作过程中体验成功的喜悦。

教学重难点

1. 教学重点
   • 学会用中锋画出流畅、细长的柳枝，并表现出柳枝的疏密和穿插关系。
   • 掌握用侧锋快速渲染出柳叶的形状和层次感,注意浓淡变化。
   • 能合理安排画面,表现出柳树与周围环境的关系。
2. 教学难点
• 如何引导幼儿通过观察,准确把握柳树的形态特征，并在画面中生动地表现出来。
• 让幼儿理解水墨画中墨色浓淡干湿的变化,并能在绘画中灵活运用，以体现柳树的神韵。

教学方法

1. 观察法：通过带领幼儿实地观察柳树，让幼儿直观地感受柳树的形态、颜色和细节，为绘画创作积累丰富的素材。
2. 示范讲解法：教师在黑板或宣纸上进行示范绘画，边画边详细讲解绘画步骤和技巧，让幼儿清晰地看到每一个环节的操作方法。
3. 实践操作法：给予幼儿充足的时间进行绘画实践，让他们在操作中不断练习和巩固所学的绘画技巧，提高绘画能力。
4. 启发引导法：在教学过程中，教师通过提问、提示等方式启发幼儿的思维，引导幼儿发挥想象力和创造力，自主探索不同的表现方法。

教学准备

1. 经验准备：幼儿在生活中见过柳树，对柳树有一定的感性认识。
2. 物质准备
   • 宣纸或绘画纸若干,毛笔（大、中、小号）若干，墨汁、颜料（绿色）、调色盘、水桶等绘画工具。
   • 多媒体课件,内容包括柳树在不同季节的图片、视频，以及水墨画柳树的教学视频。
   • 展示架或墙面,用于展示幼儿的作品。

   教学过程

   （一）导入（3分钟）

   1. 播放儿歌《柳树姑娘》，带领幼儿一起唱唱跳跳，营造轻松愉快的课堂氛围。

      教师提问：“小朋友们，刚才我们唱的歌里提到了谁呀？”引导幼儿回答出柳树。

   2. 展示柳树的图片,引导幼儿观察柳树的外形特征。

      提问：“柳树长什么样子呀？它的树干是什么样的？树枝呢？叶子又是什么样的？”鼓励幼儿用自己的语言描述柳树的形态。

   （二）观察与讲解（7分钟）

   1. 利用多媒体课件,展示不同季节柳树的图片，引导幼儿观察柳树在四季中的变化。
      • 春天,柳树长出嫩绿的新芽，细长的柳枝随风飘舞。
      • 夏天,柳树的叶子变得更加茂密，颜色也更深绿，像一把把绿色的大伞。
      • 秋天,柳叶渐渐变黄，随风飘落，给大地铺上一层金色的地毯。
      • 冬天,柳树的叶子掉光了，只剩下光秃秃的树枝，但依然挺立在寒风中。
   2. 重点讲解柳树的绘画技巧。
   • 树干：用中锋蘸淡墨，从上往下画出树干，注意树干的粗细变化和挺拔的姿态。
   • 柳枝：中锋用笔，蘸浓墨，从树干上画出细长的柳枝，可以有弯曲、穿插和疏密变化。
   • 柳叶：侧锋用笔，蘸绿色颜料，在柳枝两侧快速渲染出柳叶的形状，注意叶子的大小、长短和浓淡变化，先画淡叶，再用较浓的颜色在淡叶上叠加，表现出叶子的层次感。
   3. 教师在黑板或宣纸上进行示范绘画,边画边讲解每个步骤的要点，让幼儿仔细观察。

   （三）幼儿创作（20分钟）

   1. 为幼儿分发绘画工具,让幼儿选择自己喜欢的宣纸或绘画纸进行创作。
   2. 鼓励幼儿发挥想象力,画出自己心目中柳树的样子，可以添加小鸟、蝴蝶、花朵等元素，丰富画面内容。
   3. 教师巡回指导,观察幼儿的绘画过程，及时给予帮助和指导，提醒幼儿注意握笔姿势和墨色的运用，鼓励幼儿大胆创作。

   （四）作品展示与评价（10分钟）

   1. 组织幼儿将自己的作品展示在展示架或墙面上。
   2. 请幼儿互相欣赏作品,并鼓励幼儿介绍自己画中的柳树和其他元素。
   3. 教师进行总结评价,首先肯定幼儿的努力和创意，然后针对幼儿作品中的优点和不足之处进行点评，重点表扬幼儿在绘画技巧运用、画面构图和想象力表现等方面的闪光点，同时也提出一些改进的建议，如柳枝的疏密可以再调整一下，柳叶的颜色可以更丰富一些等。
   4. 给予幼儿积极的反馈和鼓励,让幼儿感受到自己的作品得到认可和尊重，增强自信心和创作热情。

   （五）拓展延伸（5分钟）

   1. 引导幼儿思考柳树除了可以用水墨画来表现,还可以用其他什么材料或方法来创作。
   2. 鼓励幼儿回家后和家长一起收集一些关于柳树的资料,如诗歌、故事等，进一步加深对柳树的了解。
   3. 在美工区投放更多与柳树相关的材料,如彩色纸、黏土、树枝等，让幼儿继续进行柳树主题的创意制作，拓展幼儿的艺术表现形式。

   教学反思

   通过本次中班水墨教案的实施,幼儿对柳树的形态特征有了更深入的了解，在水墨画绘画技巧方面也有了一定的进步，大部分幼儿能够掌握中锋画柳枝、侧锋染柳叶的基本方法，并且在画面中表现出了柳树的大致形态，在教学过程中，观察法的运用让幼儿直观地感受到了柳树的美，激发了他们的创作兴趣；示范讲解法清晰地展示了绘画步骤和技巧，帮助幼儿更好地理解和掌握；实践操作法让幼儿在亲身体验中提高了绘画能力，在教学过程中也发现了一些不足之处，部分幼儿在表现柳枝的疏密和柳叶的浓淡变化时还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习和指导，在引导幼儿发挥想象力和创造力方面还可以进一步拓展，鼓励幼儿尝试更多不同的表现手法和画面构图，在今后的水墨画教学中，将继续关注幼儿的发展需求，不断改进教学方法，提高教学质量，让幼儿在水墨画的世界里尽情享受艺术创作的乐趣🎨。

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