小班实验变色饮料教案

变色饮料教案

教学目标

🎯 了解基础的化学变化概念🎯 培养观察和实验操作能力🎯 增强对科学实验的兴趣

教学准备

🍹 彩色饮料（红色、蓝色、黄色）🍹 白醋🍹 柠檬酸🍹 水杯🍹 搅拌棒🍹 记录表

教学过程

导入

🍹 “小朋友们，你们喜欢喝饮料吗？今天我们要做一个有趣的实验，看看饮料会发生什么变化。”

实验演示

1. 准备阶段：将彩色饮料分别倒入不同的水杯中,并标记。
2. 实验阶段：
   • 向红色饮料中加入白醋,观察变化。
   • 向蓝色饮料中加入柠檬酸,观察变化。
   • 向黄色饮料中加入白醋,观察变化。
3. 记录阶段：让学生记录下观察到的变化,并填写记录表。

实验分析

🍹 “大家观察到了什么？为什么饮料会变色呢？”

• 引导学生思考，讨论饮料变色的原因,引入化学变化的概念。

动手操作

🍹 让学生分组进行实验，按照之前的步骤进行操作,并记录变化。

讨论与总结

🍹 各组分享实验结果,讨论实验过程中的观察和发现。

• 饮料变色是因为酸和碱发生了化学反应,产生了新的物质。

延伸活动

🍹 设计一些相关的科学小问题，让学生课后思考，如：“除了酸和碱，还有哪些物质可以使饮料变色？”

• 鼓励学生回家后与家长一起进行更多的科学探索。

教学反思

📚 通过本次实验，孩子们不仅了解了化学变化的基本概念，还提高了观察和实验操作的能力，在实验过程中，孩子们表现出浓厚的兴趣，积极参与讨论,这对于培养他们的科学素养具有重要意义。