《小熊的森林冒险》
活动目标
🐻1. 培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。🐻2. 通过故事，让幼儿了解森林生态，激发对自然环境的保护意识。🐻3. 培养幼儿的想象力和创造力,鼓励他们大胆讲述自己的故事。
活动准备
📚1. 故事书《小熊的森林冒险》🎨2. 彩色画笔、纸张🌲3. 森林场景图片📣4. 录音机、耳机
活动过程
导入
🌟教师通过提问：“小朋友们，你们知道森林里有哪些动物吗？”来激发幼儿的兴趣,引入活动主题。
讲述故事
📚1. 教师声情并茂地讲述《小熊的森林冒险》故事，引导幼儿注意故事中的细节。🌲2. 在讲述过程中，适时提问，如：“小熊为什么会来到森林？”“森林里有哪些朋友？”等,以检验幼儿的倾听效果。
互动环节
🎨1. 教师分发彩色画笔和纸张，让幼儿画出自己心目中的森林。📣2. 邀请幼儿分享自己的画作,并讲述画作背后的故事。
角色扮演
🐻1. 教师将幼儿分成小组，每组扮演故事中的角色。🌲2. 每组根据故事情节，进行角色扮演,增强幼儿的语言表达能力和表演能力。
总结与反思
🌟教师带领幼儿回顾活动内容，总结故事中的环保意识。📣1. 提问：“我们应该如何保护森林？”📣2. 鼓励幼儿分享自己的观点,培养他们的环保意识。
活动延伸
🌲1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起阅读《小熊的森林冒险》，共同探讨故事中的环保主题。📚2. 创作活动：组织幼儿创作以森林为主题的绘画或手工作品,展示他们的想象力和创造力。
通过本次大班讲述性活动，相信幼儿们不仅能够学到丰富的知识，还能在轻松愉快的氛围中提升自己的语言表达能力和环保意识。🌿🌳🐻🎨📚🎤
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