朱自清背影优秀教案

朱自清《背影》优秀教案

教学目标

1. 理解文本：通过阅读《背影》,理解朱自清的散文风格和写作技巧。
2. 感悟情感：体会作者对父亲深深的怀念和感激之情。
3. 培养能力：提高学生的阅读理解能力、写作能力和审美能力。

教学重点

1. 文本理解：理解文章的主题、结构和修辞手法。
2. 情感体验：体会作者对父亲背影的描写,感悟父子情深。
3. 写作技巧：学习朱自清的散文写作手法,培养学生的写作兴趣。

教学难点

1. 理解散文风格：把握朱自清散文的特点,理解其独特的表达方式。
2. 情感共鸣：引导学生深入体会作者的情感,激发学生对亲情的思考。

教学过程

导入

1. 提问：同学们，你们有没有经历过离别？请谈谈你们的感受。
2. 引出主题：我们将学习朱自清的散文《背影》,一起感受父子之间的深情。

文本阅读

1. 阅读指导：请同学们阅读课文，思考以下问题：
   • 文章的主题是什么？
   • 作者通过哪些细节描写来表达对父亲的感激之情？
   • 文章的写作手法有哪些？
2. 分组讨论：将学生分成小组，讨论上述问题,并分享自己的观点。

分析课文

1. 主题分析：《背影》以朱自清与父亲分别的场景为背景,表达了作者对父亲深深的怀念和感激之情。
2. 细节描写：作者通过对父亲背影的描写，展现了父子之间的深情，如“父亲走远了，我看见他的背影，渐渐地，渐渐地，消失在人群中”。
3. 写作手法：朱自清运用了细腻的描写、真挚的情感和丰富的修辞手法,使文章更具感染力。

感悟情感

1. 引导学生：请同学们谈谈自己与父亲的故事,分享自己的感受。
2. ：通过学习《背影》，我们更加珍惜亲情,学会感恩。

写作练习

1. 命题：以“背影”为题，写一篇作文,表达你对亲情的感悟。
2. 点评：教师对学生的作文进行点评，指出优点和不足,帮助学生提高写作水平。
1. 回顾：我们学习了朱自清的散文《背影》,了解了散文的特点和写作手法。
2. 启示：我们要珍惜亲情，学会感恩,用文字记录生活中的美好瞬间。

教学反思

通过本次教学，我发现学生们对《背影》有了更深入的理解，情感共鸣较强，在今后的教学中，我将更加注重培养学生的阅读能力和写作兴趣，让学生在文学的世界里自由翱翔。📚✨