风儿来了社会大班教案

风儿来了——社会大班教案

🌬️ 春风拂面，万物复苏，在这个充满生机的季节里，我们社会大班的小朋友们也将迎来一堂别开生面的课程——《风儿来了》，以下是本节课的教案，希望能帮助小朋友们更好地理解风的特性，感受大自然的魅力。

课程目标：

1. 让幼儿了解风的形成和作用。
2. 培养幼儿观察自然、发现美的能力。
3. 增强幼儿的环保意识。

教学准备：

1. 教学PPT或图片展示风的形成过程。
2. 自然风光图片或视频。
3. 画笔、彩纸等绘画材料。

教学过程：

🌟导入环节：

• 教师带领小朋友们唱一首关于风的儿歌,如《风儿吹》。
• 通过儿歌,激发小朋友们对风的兴趣。

🌟讲解环节：

• 教师通过PPT或图片,向小朋友们讲解风的形成过程。
• 引导小朋友们观察图片,思考风是如何产生的。

🌟实践环节：

• 教师组织小朋友们进行“风儿吹”游戏，感受风的力量。
• 让小朋友们用彩纸制作风车,体验风能带来的乐趣。

🌟绘画环节：

• 教师引导小朋友们观察自然风光图片或视频,激发他们的创作灵感。
• 小朋友们用画笔描绘出自己心中的风,表达对大自然的热爱。

🌟总结环节：

• 教师带领小朋友们回顾本节课的内容,强调环保意识。
• 鼓励小朋友们爱护大自然,保护我们的家园。

课后延伸：

• 教师布置课后作业,让小朋友们回家后观察家中或周围的风，记录下来。
• 家长可以与孩子一起制作风铃,感受风的声音。

通过这堂《风儿来了》的社会大班课程，我们希望小朋友们能够更加了解自然，热爱大自然，同时也培养他们的环保意识，让我们一起期待小朋友们在这个春天的课堂上收获满满吧！🌸🌳🌬️