中班教案，创意飞行器

教学目标

1. 让幼儿了解飞行器的基本结构和飞行原理,激发幼儿对科学探索的兴趣。
2. 通过创意制作飞行器,培养幼儿的动手能力和空间想象力。
3. 鼓励幼儿在小组合作中交流与分享,提高幼儿的团队协作能力。

教学准备

1. 各种飞行器的图片、视频资料，如飞机、直升机、火箭等。
2. 制作飞行器的材料：彩色卡纸、塑料瓶、吸管、剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋等。
3. 展示飞行器的场地。

教学过程

导入（5分钟）

1. 播放一段飞行器飞行的视频,吸引幼儿的注意力。
2. 提问幼儿：“小朋友们，你们刚才看到了什么？它们是怎么飞起来的呢？”引导幼儿自由发言，分享自己的观察和想法。

认识飞行器（10分钟）

1. 展示各种飞行器的图片,向幼儿介绍它们的名称和特点。
   • 飞机：有大大的翅膀，长长的机身，靠发动机的推力和机翼的升力飞行。
   • 直升机：头顶上有大大的螺旋桨，能垂直起降。
   • 火箭：尖尖的头，靠燃料燃烧产生的推力飞行。
2. 简单讲解飞行器的飞行原理,如伯努利原理（飞机机翼上下表面空气流速不同产生升力），让幼儿对飞行有初步的认识。

创意设计（15分钟）

1. 给幼儿发放制作材料,鼓励他们发挥想象力，设计自己的飞行器。
2. 引导幼儿思考：“你想做一个什么样的飞行器？它有什么特别的地方？”
3. 幼儿自由创作,教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题，鼓励他们大胆尝试新的创意。

制作飞行器（20分钟）

1. 幼儿根据自己的设计开始制作飞行器。
   • 用彩色卡纸制作飞行器的机身、机翼等部件。
   • 利用塑料瓶、吸管等材料进行组装，如将吸管作为飞行器的螺旋桨，用橡皮筋固定。
   • 发挥创意,添加一些独特的装饰，如小旗帜、彩色贴纸等。
2. 提醒幼儿注意安全使用剪刀和胶水。

展示与分享（10分钟）

1. 组织幼儿到展示场地,展示自己制作的飞行器。
2. 请幼儿向大家介绍自己的飞行器,说说它的名字、特点和飞行原理。
3. 其他幼儿认真倾听,并给予掌声鼓励。

5分钟）

1. 对本次活动进行总结,表扬幼儿的创意和动手能力。
2. 鼓励幼儿在日常生活中继续探索科学知识,发现更多有趣的现象。

教学延伸

1. 在科学区投放更多与飞行器相关的材料,如积木、拼图等，让幼儿进一步探索飞行器的结构和功能。
2. 开展“飞行器大赛”，让幼儿用自己制作的飞行器进行飞行比赛，看看谁的飞行器飞得更远、更稳。

通过这次创意飞行器的教学活动,幼儿不仅了解了飞行器的知识，还在制作过程中锻炼了动手能力和创造力，体验到了科学探索的乐趣😃，相信这次活动会在幼儿心中种下一颗科学的种子，让他们在未来的探索中不断成长🌱。

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