少儿口才课试听课教案

少儿口才课试听课教案📚

教学目标

1. 培养学生自信、大胆的表达能力。

2. 提高学生的语言组织能力和沟通技巧。

3. 增强学生的团队协作精神。

4. 课堂自我介绍

5. 互动游戏

6. 小故事讲述

7. 情景模拟

教学时间

1课时

教学过程

开场白（5分钟）

教师简要介绍课程内容和目的,让学生对课程有初步的了解。

课堂自我介绍（10分钟）

学生按照学号顺序进行自我介绍,教师注意观察学生的表达能力和自信心。

互动游戏（15分钟）

教师组织一个简单的互动游戏,如“猜猜我是谁”，让学生在游戏中提高口语表达能力。

小故事讲述（20分钟）

教师挑选一个适合儿童的小故事,让学生分组进行讲述，锻炼学生的语言组织能力和沟通技巧。

情景模拟（10分钟）

教师设置一个生活场景,让学生分组进行模拟，提高学生的团队协作精神。

总结与反馈（5分钟）

教师对学生的表现进行总结,表扬优点，指出不足，并提出改进建议。

教学评价

1. 观察学生在课堂上的表现,如自信心、表达能力、沟通技巧等。
2. 收集学生作品,如小故事讲述、情景模拟等，评价学生的语言组织能力和沟通技巧。
3. 家长反馈,了解学生在家庭中的表现。

教学反思

1. 课堂氛围是否活跃,学生是否积极参与，是否适合学生年龄特点，能否激发学生的学习兴趣。
2. 教学方法是否有效,能否提高学生的口语表达能力。

通过本次试听课,希望学生们能够在少儿口才课上找到自信，勇敢地表达自己，成为优秀的沟通者。🌟