大班户外最新活动教案

探索自然奥秘🌿

活动背景

随着春季的到来,大自然万物复苏，正是孩子们亲近自然、探索奥秘的好时机，为了培养大班幼儿的观察力、想象力和团队协作能力，我们特别策划了一次户外活动——“探索自然奥秘”，以下是本次活动的详细教案。

活动目标

1. 认知目标：认识春天常见的植物、昆虫等自然现象。
2. 能力目标：培养幼儿的观察、记录和表达能力。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱和好奇心。

活动准备

1. 材料准备：记录本、画笔、放大镜、指南针、相机等。
2. 场地准备：选择一片有丰富自然资源的户外场地，如公园、郊外等。

活动过程

🌱热身活动（10分钟）

1. 游戏：通过“找春天”的游戏，让孩子们在户外寻找春天的迹象，如花朵、树叶等。
2. 讨论：引导孩子们分享他们找到的春天元素，激发他们对自然的兴趣。

🌳探索活动（30分钟）

1. 分组：将孩子们分成小组，每组配备一名组长和一名记录员。
2. 任务分配：每组领取一个任务单，上面列出了需要观察和记录的自然现象。
3. 实地观察：孩子们带着任务单，使用放大镜、指南针等工具，在户外进行探索。
4. 记录与分享：每组回到++点，组长带领组员分享他们的发现，并记录在记录本上。

🎨创意绘画（20分钟）

1. 主题确定：以“我眼中的春天”为主题，引导孩子们发挥想象力进行绘画。
2. 材料提供：提供彩色画笔、纸张等绘画材料。
3. 创作时间：孩子们在规定时间内完成自己的作品。

🌟总结与反思（10分钟）

1. 分享成果：每组展示他们的记录本和绘画作品，分享他们的探索经历。
2. 讨论与反思：引导孩子们讨论活动中的收获和感受，总结本次活动的意义。

活动延伸

1. 家庭作业：鼓励孩子们回家后与家人分享今天的经历，并询问家人关于自然的知识。
2. 后续活动：根据孩子们的兴趣，组织更多类似的户外探索活动。

通过这次“探索自然奥秘”的户外活动，我们希望孩子们能够在快乐中学习，在探索中成长，更加热爱大自然，成为未来的环保小卫士！🌍💚