小班美术彩色雨教案

彩色雨教案

活动目标

1. 认知目标：认识不同的颜色，了解颜色的混合原理。
2. 技能目标：学习使用画笔进行涂色，提高动手操作能力。
3. 情感目标：在创作过程中体验快乐，培养对美术活动的兴趣。

活动准备

1. 材料准备：彩色卡纸、水彩笔、颜料盘、画纸、调色盘、水桶。
2. 环境准备：安静、宽敞的教室，提前布置好美术活动区域。

活动过程

导入

1. 故事导入：教师讲述《彩虹的故事》，引导幼儿关注彩虹的颜色和形状。

   🌈“小朋友们，今天老师给大家带来一个神奇的故事，故事里有一座美丽的彩虹桥，桥上有七种颜色，你们猜猜是哪七种颜色呢？”

   认识颜色

   1. 颜色展示：教师展示不同颜色的卡纸，引导幼儿说出颜色名称。

      🎨“请小朋友们看看这些颜色，它们的名字分别是什么呢？我们可以用手指指出来。”

      颜色混合

      1. 示范讲解：教师示范如何将两种颜色混合，形成新的颜色。

         🌈“我们来试试看，把蓝色和黄色放在一起，会发生什么神奇的事情呢？”

         创作时间

         1. 自由创作：幼儿自由选择颜色和画纸，进行创作。

            🎨“小朋友们，现在请你们发挥想象力，用你们喜欢的颜色，画出你们心中的彩色雨。”

            展示与评价

            1. 作品展示：教师邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作心得。

               🌈“请小朋友们上来展示一下你们的彩色雨，并告诉老师你们是怎么画的。”

               1. 回顾总结：教师带领幼儿回顾活动内容，强调颜色的重要性和创作的乐趣。

                  🎨“今天我们学习了不同的颜色，还学会了颜色混合的魔法，希望大家在以后的生活中，也能发现更多美丽的颜色。”

                  活动延伸

                  1. 家庭作业：鼓励幼儿在回家后，和爸爸妈妈一起用彩色雨的图案装饰房间。

                     🏠“小朋友们，回家后可以和爸爸妈妈一起，用你们画的彩色雨图案，装饰你们的家哦！”

                     通过这样的活动,孩子们不仅能在轻松愉快的氛围中学习到颜色知识，还能锻炼动手能力和创造力，为他们的美术之路打下坚实的基础。🎨🌈