小班小蝴蝶手工教案

制作可爱小蝴蝶

教学目标

1. 认知目标：让幼儿认识蝴蝶的基本特征，了解蝴蝶的美丽。
2. 技能目标：通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养他们的审美情趣。

教学准备

• 材料准备：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔、眼睛贴纸、彩带等。
• 环境准备：宽敞的活动室，安全舒适的手工操作区域。

教学过程

导入

• 活动环节：教师带领幼儿观看蝴蝶的视频或图片，引导幼儿说出蝴蝶的特点。
• 互动环节：教师提问：“小朋友们，你们知道蝴蝶长什么样吗？它有哪些颜色呢？”
• 预期效果：激发幼儿对蝴蝶的兴趣，为手工制作做准备。

讲解示范

• 活动环节：教师详细讲解制作小蝴蝶的步骤，并现场示范。
• 互动环节：教师邀请几位幼儿上台一起完成制作过程。
• 预期效果：让幼儿了解制作方法，提高他们的动手能力。

手工制作

• 活动环节：幼儿分组进行手工制作，教师巡回指导。
• 互动环节：教师鼓励幼儿发挥创意，制作出独一无二的小蝴蝶。
• 预期效果：培养幼儿的团队合作精神和创造力。

展示评价

• 活动环节：每组幼儿展示自己的作品，教师和小朋友们一起评选出“最美丽的小蝴蝶”。
• 互动环节：教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和表扬。
• 预期效果：增强幼儿的自信心，激发他们对手工活动的热爱。

• 活动环节：教师带领幼儿回顾制作过程，总结本次活动的收获。
• 互动环节：教师提问：“今天我们做了什么？你们觉得有趣吗？”
• 预期效果：让幼儿对活动有更深刻的印象，激发他们对下次活动的期待。

教学反思

通过本次小班手工活动,我们发现幼儿在制作过程中表现出了很高的兴趣和积极性，他们不仅学会了制作小蝴蝶，还锻炼了动手能力和创造力，在今后的教学中，我们将继续开展类似的活动，让幼儿在快乐中学习，在动手实践中成长。🦋💖🌸