中班礼仪优质课教案

文明礼仪小使者

教学目标

1. 认知目标：让幼儿了解基本的礼仪知识，认识到礼仪的重要性。
2. 情感目标：培养幼儿对礼仪的尊重和遵守，激发他们的文明行为意识。
3. 行为目标：通过实践活动，让幼儿能够在日常生活中运用礼仪，成为文明礼仪小使者。

教学重难点

• 重点：礼仪知识的传授和礼仪行为的实践。
• 难点：将礼仪知识内化为幼儿的自觉行为。

教学准备

• 物质准备：PPT课件、礼仪卡片、小奖品等。
• 经验准备：幼儿已有一定的社会交往经验。

教学过程

导入

1. 活动名称：礼仪小课堂
2. ：教师通过故事或情境导入，激发幼儿对礼仪的兴趣。
3. 活动步骤：
   • 教师讲述一个关于礼仪的小故事。
   • 提问幼儿：“你们知道什么是礼仪吗？”
   • 引导幼儿思考礼仪的重要性。

   基本礼仪知识传授

   1. 活动名称：礼仪知识大揭秘
   2. ：通过PPT课件，向幼儿介绍基本的礼仪知识。
   3. 活动步骤：
      • 教师展示PPT,介绍礼仪的定义和重要性。
      • 通过图片和视频,展示不同场合的礼仪行为。
      • 邀请幼儿参与互动,提问礼仪知识。

      礼仪实践

      1. 活动名称：我是礼仪小使者
      2. ：组织幼儿进行礼仪实践，将所学知识应用于实际生活中。
      3. 活动步骤：
         • 教师示范正确的礼仪行为,如问好、谢谢、道歉等。
         • 幼儿分组进行角色扮演,模拟日常生活场景。
         • 教师巡回指导,纠正不正确的礼仪行为。

         总结与评价

         1. 活动名称：礼仪小明星
         2. ：对幼儿的礼仪行为进行总结和评价。
         3. 活动步骤：
            • 教师对幼儿的礼仪表现进行点评。
            • 鼓励幼儿继续做好礼仪小使者。
            • 颁发小奖品,表彰优秀礼仪小明星。

            教学反思

            通过本次礼仪优质课,幼儿对礼仪有了更深入的了解，并在实践中学会了如何运用礼仪，在今后的教学中，将继续关注幼儿的礼仪行为，培养他们成为文明礼仪小使者。🌟👍