苏教版《雨点》教学设计

苏教版《雨点》教学设计📚

教学目标🎯

1. 知识与技能：认识“雨、滴”等生字，会写“滴、滴答”等生字；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2. 过程与方法：通过朗读、想象、合作学习等方式，感受雨点的美好，培养语言表达能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对大自然的热爱，培养学生关爱生活的情感。

教学重难点🔍

1. 重点：认识生字，会写生字；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2. 难点：理解课文内容，感受雨点的美好，培养语言表达能力。

教学过程📝

第一课时

导入新课🌟

（1）播放雨声，引导学生说一说：“这是什么声音？”（2）揭示课题：雨点

学习生字

（1）学生自读课文，认识生字。（2）教师重点讲解“雨、滴、答”等生字，指导学生书写。

朗读课文

（1）学生自由朗读课文，感受雨点的美好。（2）教师范读，引导学生注意停顿、语气等。

感受雨点

（1）学生发挥想象，描绘雨点的样子。（2）小组合作，讨论雨点给大自然带来的变化。

第二课时

复习导入

（1）复习生字，检查学生掌握情况。（2）回忆课文内容，导入新课。

感受雨点

（1）学生分组，合作表演课文内容。（2）教师点评，引导学生感受雨点的美好。

背诵课文

（1）学生齐背课文，教师指导。（2）评选背诵优秀者，给予表扬。

总结延伸

（1）总结本节课所学内容。（2）引导学生关注大自然，关爱生活。

教学反思📝

本节课通过朗读、想象、合作学习等方式，让学生感受雨点的美好，培养语言表达能力，在教学过程中，要注意以下几点：

1. 激发兴趣：运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 关注个体差异：针对不同学生的学习情况，给予个性化指导。
3. 培养情感：引导学生关注大自然，关爱生活。

通过本节课的学习,希望学生能够感受到雨点的美好，热爱大自然，关爱生活。🌿💕